小学综合素质检测----三美术测试题.docx

三年级美术测试题A

美术基础知识

三原色指的是（）、（）、（），两种颜色调出来的颜色称为（）。

美术表现

请你画一画梦幻中的城堡吧。

美术作业

三年级美术测试题B

1、美术基础知识

把一样物化放在另一样物体后面，就会产生（）的感觉，物化通过（）就会产生远近的感觉。

2、美术表现

大人国里趣事多，快发挥你的想象力，表现一下神奇的大人国吧！

3、美术作业

三年级美术测试题C

美术基础知识

1870年（）国制造商（）制造了前轮大、后轮小的自行车。

美术表现

假如你是自行车设计师，你会设计出一辆什么样的自行车呢？想一想，画一画。

美术作业

三年级美术测试题D

美术基础知识

鞋的主要作用是（）、穿着舒适及（）。

美术表现

请你用绘画的方法表现出万花筒里五彩缤纷的景象吧！

3、美术作业

四年级美术测试题A

美术基础知识

（）是间色与间色或三原色不等量相混而成的颜色，色彩变化丰富，色调沉稳，但色泽上不如原色和间色（）。

美术表现

拿出画笔，发挥想象力，看谁是最有创意的汽车设计师。

美术作业

四年级美术测试题B

美术基础知识

平直的线条，会使人联想到地平线等，有（）的感觉；而弯曲的线条，会使人联想到蜿蜒曲折的河流等，有（）的感觉。

美术表现

用画笔画一画你最尊敬的人。

美术作业

四年级美术测试题C

美术基础知识

拟人形象的创作，关键在于将动植物的形象加入人的形象特征。可采用将物象（）拟人化，或将物象（）拟人化等方法。

美术表现

用拟人的方法去表现一下你最喜欢的水果。

美术作业

四年级美术测试题D

美术基础知识

邮票设计应具有（）、（）、富于装饰性等特点。

美术表现

请你设计一枚邮票，注意邮票的构成元素呦。

3、美术作业

五年级美术测试题A

美术基础知识

在色相环上两个相对的颜色互为对比色。如红色与绿色、（）、（）。

美术表现

请你把“秋天”两个字进行创意，变成趣味文字。

美术作业

五年级美术测试题B

美术基础知识

中国文人画注重（）的表达，（）的交融。形成了中国绘画艺术的魅力。

美术表现

请你把“家园”两个字进行创意，变成趣味文字。

美术作业

五年级美术测试题C

1、美术基础知识

在色环上，相邻近的色彩，称为（），如黄、（）、绿或是红紫、紫、蓝紫等。

美术表现

请你设计并绘制一个单独纹样。

美术作业

五年级美术测试题D

美术基础知识

纹样在包装上，可以是（）装饰，也可以呈（）排列装饰。

美术表现

选择一首古诗，并运用绘画的形式表现出来，比一比谁画的最符合诗意。

美术作业

六年级美术测试题A

美术基础知识

油画《大碗岛星期天的下午》是法国画家（）的作品，他是（）派画家。

美术表现

请你有绘画的形式表现现一幅有路的风景画。

3、美术作业

六年级美术测试题B

美术基础知识

规律有序的点排列，能构成（）、形象清晰的图形，不规则的点无序排列，随意性强，能产生（）、变化的视觉效果。

美术表现

请你绘制一个一座座正方体，并用绘画的形式进行适当的切挖。

3、美术作业

六年级美术测试题C

美术基础知识

线具有（），有表情，还有性格。线还有长短、（）、虚实等不同的表现形态。

线是点的运动轨迹，是艺术家的主要表现手段，请你用线表现人物头像，着重表现人物的头发。

美术作业

六年级美术测试题D

美术基础知识

写生时取景构图，要注意（）、线条组织（）。

美术表现

请你用绘画的形式表现出一幅有路的风景画。

3、美术作业