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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
学校心理健康教育活动方案（通用16篇）
学校心理健康教育活动方案篇1
一、活动背景：
从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有
些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为
我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学
们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义：
通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的
力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班
级凝聚力，构建和谐的平面设计二班。
三、活动主题：
摆正心态，圆我大学梦
四、活动对象：
__级平面设计2班全体学生
五、活动时间：
12月1日
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
六、活动地点：
待定
七、活动所需物品：
精美礼品、音响等
八、活动流程：
(一)活动前期工作：
申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具
体的工作。
(二)活动开始：
(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。
(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体
中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。
(4)听音乐猜歌名接歌曲：
a、由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱
歌曲;b
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
b、让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精
美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备
的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物
叫，唱歌，跳舞等】
(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
(三)心理测验：
(心理健康测试表另外附件)
(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结。
九、活动经费预算：
约35元。
学校心理健康教育活动方案篇2
为切实加强我校心理健康教育工作，可能出现的问题及早预防、及
时疏导、快速干预，有效控制学生中可能出现的心理危机事件，减少师
生因心理危机带来的生命损失，促进师生健康成长，根据我校实际情况，
特制定本方案。
一、成立疫情心理疏导工作小组
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
学校成立心理事件预警和危机干预领导小组（以下简称“领导小
组”）。
领导小组的职责
组长：
统筹管理学校防控期间学生的心理健康教育。
副组长：
协调心理健康负责人（刘倩倩）及各科室、班主任、科任教师对于
防控学生心理健康问题的相关工作。
组员：
1、预防和监控学校可能诱发学生心理危机的各种生活事件；
2、对学生心理危机事件及时进行预警和初步干预；
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