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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷重点.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷重点.docx

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压,一直压到水槽底部,这时,乒乓球在杯子中的情况是(??)。

A.????B.????C.

2.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到,水可以摸得到

3.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是(??)的特性。

A.空气比水轻????B.空气有一定的体积????C.空气能流动

4.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

5.把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,(??)。

A.纸团不会湿?????B.纸团会湿?????C.以上都不对

6.在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(??)。

A.向上?????B.向下?????C.向左

二.填空题(共6题,共18分)

1.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。

2.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。

3.风实际上是(???)。

4.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。

5.(???)不同的空气会流动形成(???)。

6.空气受热就会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)

2.把土块放入水中,看到冒出很多气泡,证明土壤中有空气。(??)

3.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)

4.空气有一定的质量和形状。(??)

5.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。(??)

6.植物在生长过程中需要空气。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)

2.水和空气有什么相同点和不同点?

3.天平和电子秤有什么区别?

4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

5.空气对人们的生活有哪些帮助?

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共25分)

1.如图所示。

??????A?????????????B

用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。

(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;

(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;

(3)这说明(???)具有弹性。

2.如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。

(1)如果从B管往里面吹气,会产生什么现象?

(2)如果从A管往里面吹气,会产生什么现象?

3.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和

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