【危重病学教案】休克.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

课程名称危重病医学教材名称危重病医学

授课时间授课对象

教学内容休克计划学时4

1、低血容量性休克。2、感染性休克。

重点

教3、过敏性休克。

材

分

析

难点1、各种休克的病理生理。2、感染性休克的诊断与治疗。

休克是围术期最为常见的急性综合征，通过本课的学

教学目的

习同学们要掌握各种休克的诊断与救治疗措施。

教学方法讲授与CAI相结合。

教具（挂图

幻灯投影幻灯投影仪、CAI课件与实物

及CAI等

新内容新知

胃肠粘膜pH值监测的意义。全身炎症反应综合征（SIRS）。

识（注明来源

（国外医学，麻醉与复苏分册，2001年，第1期）

及所占比例）

Hypovolemicshocksepticshocksystemicinflammatory

外语关键词

responsesyndrome

现代麻醉学，第二版。

MillerAnesthesia第五版。

参考资料

国外医学麻醉学与复苏分册2001年，第1期

外科学，第五版

课堂设计

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

主要内容题目拟用时间表达方式

休克的概念5分钟讲解

休克的病因与分类10分钟板书

休克的病理生理20分钟表格与CAI

低血容量性休克的病因5分钟CAI

低血容量性休克的病理生理10分钟讲授与CAI

低血容量性休克的诊断5分钟CAI

低血容量性休克的监测10分钟CAI与实物

低血容量性休克的治疗20分钟讲授与CAI

感染性休克的病因5分钟CAI