教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味，没有颜色????C.空气有一定的形状

2.下列说法中，错误的是（??）。

A.在生活中，根据需要，我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

3.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（??）。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

4.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（??）。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

5.下列物质是固体的是（??）。

A.空气????B.石头????C.水

6.如果我们已知20筒空气的质量，那么（??）估算出100筒空气的质量。

A.能????B.不能????C.无法判断

二.填空题(共6题，共20分)

1.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

3.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（???）的。

4.空气、水和石块一样，都能（???）空间，都有一定的（???）。

5.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

6.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.装有热空气的袋子会上升。（??）

2.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

3.所有的气球都能升空。（??）

4.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

5.空气是具有流动性的气体。（??）

6.会流动的物体都是液体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.风是如何形成的？

2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

5.孔明灯为什么会升上高空？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。

1.在装水的水槽里撒一些（??），可以方便观察水位的变化。

A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针

2.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（??）

A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.前面两种方法都可行

3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（??）。

A.水仍不进入，纸不湿????B.水部分进入，纸不湿????C.很多水进入，纸变湿

4.做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（??）是正确的。

A.????B.????C.

2.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

3.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小