云南省2024年中考道德与法治专题复习五在集体中成长知识点梳理.docxVIP

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专题五在集体中成长

考点一：【个人与集体】

【考标要求】24.正确相识个人与集体的关系，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力气。

【考点分析】近几年考察较少，题型多以选择题为主，但今年要留意问答题形式的出现。

1.个人与集体的关系。

（1）个人离不开集体。

（2）个人离不开集体，集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长。

（3）集体不能离开个人而存在，集体的发展须要每个成员贡献和力气。

（4）每个人都是集体的主子，要自觉维护集体荣誉，各尽其能，发挥特长，为集体做贡献。

2.集体荣誉感的含义及培育。

（1）含义：集体荣誉感是一种酷爱，关切集体兴衰成败的道德情感。

（2）培育：①每个人都要关切他人，想集体之所需，相互帮助，相互协作，求同存异，增加集体的凝合力，自觉维护集体的荣誉和利益。②要主动为集体贡献才智，不做损害集体的事情。

考点：【换位思索宽容与人为善】

【考标要求】25.学会换位思索，学会理解与宽容，敬重、帮助他人，与人为善。【C】

【考点分析】近三年中考，主要考察对宽容的相识、表现及体现宽容的名言警句，题型多以选择题为主。要结合社会主义核心价值观进行复习。

1.“己所不欲，勿施于人”的内涵及实质。

（1）内涵：做事情应顾及他人的感受，设身处地地为他人着想，自己不喜爱的、不希望得到的，不要强加给别人。

（2）实质：关切他人、敬重他人、理解他人

2.换位思索的含义：就是将心比心，设身处地为他人着想，以达成理解。只有理解他人，观赏他人，才能与人为善。

3.怎样理解敬重？

（1）人与人之间须要相互敬重,敬重是交往的前提.

（2）我们既要懂得敬重自己，也要懂得敬重他人、敬重社会、敬重自然。

4.怎样理解宽容？

以一种谅解和包涵的心态和行为去对待与自己不同的观点和看法，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处和合作。但要讲原则，不能是非善恶不分，应爱憎分明。

5.怎样理解与人为善？

与人为善就是以和善之心待人，帮助他人。与人为善，理解他人的感受，为他人着想，就是给自己的人生喝彩。利己利人。有了和善的人和和善的行为，才有美妙和谐的社会。但是与人为善要讲原则，是非分明。

考点：【诚信】

【考标要求】26.领悟诚恳是一种珍贵的品质，正确相识生活中诚恳的困难性，知道诚恳才能得到信任，努力做诚恳的人【B】

【考点分析】该考点为近几年的高频考点。

1.诚信的含义和基本要求

（1）含义：诚信就是诚恳守信用。

（2）基本要求：对人守信，对事负责。

2.诚信的重要性。

（1）诚信是人之本根，社会之根基。

（2）是社会主义核心价值观在公民个人层次的一个价值准则。

（3）是一种道德规范和品质。

（4）诚信是做人的基本原则和美德。

（5）只有人人讲诚信，社会秩序才能有条不紊，文明进度才有可能。

3.不讲诚信对社会的危害。

（1）使企业或者组织得不到认可，走向倒闭、破产。

（2）影响我国市场经济的健康运行，甚至会造成严峻的经济损失。

（3）影响社会稳定，败坏社会风气。

（4）影响我国的国际竞争力，也严峻损害国家声誉和形象。

4.诚信须要哪些才智？

（1）“讲实话”要区分场合，不能损害别人。在某些特定的场合，当我们知道说出真会面损害别人情感时，真诚、善意的掩饰更能显示出对他人的敬重和关爱。

（2）要讲实话，但也要敬重他人，要考虑方式是否合适。

5.诚信为什么须要讲志气？

坚守诚信，有时须要付出巨大的代价，甚至还可能受到不公正的对待。坚守诚信，在特殊的时刻还须要特殊的志气。

6.如何加强社会诚信建设？

（1）国家：①完善和制定相关法律法规。②加强社会信用建设，使讲诚信的公民因此受益，让不讲诚信者付出代价，甚至是绳之以法。

（2）社会：营造“以诚信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。

（3）学校：加强对学生的诚信教化，建立诚信档案，培育学生的诚信习惯。

（4）个人：①对事负责，对人守信。②树立诚信观念，提高自身道德修养。③慎重许诺，一旦许诺，努力兑现。④要讲究诚信的才智和志气。⑤从生活的小事做起，把做事与做人联系起来。

考点：【竞争与合作】

【考标要求】27.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，擅长合作【B】

【考点分析】合作与竞争的关系，是中考中的高频考点，留意把握竞争与合作的关系、如何参加竞争、如何与人合作，正确的竞争观念。

1.竞争的目的：超越自我，共同进步。

2.竞争的主动作用：

（1）竞争可以催人奋进，激发人的潜能。

（2）竞争能够帮助我们克服惰性。

（3）发觉我们自己的优势和不足，以便发扬优势，改正缺点。

（4）加强群体内部的凝合力。

（5）仅让竞争的双方获得成长，而且会让竞争之外的他人收益。

（6）促使国家的强大和社会的健康发展。

3.怎