【人教版】《劳动教育》二下劳动项目四擦皮鞋教学设计.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

【人教版】《劳动教育》二下劳动项目四擦

皮鞋教学设计

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

【人教版】《劳动教育》二下劳动项目四擦皮鞋教学设计

本节课内容选自人教版《劳动教育》二年级下册，本节课的主要内容是通过实践活

动——擦皮鞋，让学生掌握擦皮鞋的基本技巧，培养学生的动手能力和团队协作能

力。在活动过程中，学生不仅能够学会如何擦皮鞋，还能够了解到劳动的重要性和

教材分

乐趣，培养良好的劳动习惯。

析

本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，易于学生理解和接受。在教学过程

中，教师应注重学生的实践操作，引导学生主动参与，培养学生的自主学习能力。

同时，教师还应注重学生的团队协作，让学生在合作中共同完成任务，提高学生的

团队协作能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕实践创新、团队合作、自主发展三个方面展开。

1.实践创新：通过擦皮鞋的实践活动，培养学生动手操作的能力，提高学生的实

践创新意识。在实践过程中，学生能够学会如何运用正确的方法和技巧擦皮鞋，从

核心素而培养学生的实践能力和创新精神。

养目标2.团队合作：在擦皮鞋的实践活动中，学生需要相互配合、共同完成任务，从而

分析培养学生的团队合作意识。学生通过与同伴的协作，学会倾听、沟通、协调，提高

团队协作能力。

3.自主发展：在教学过程中，教师引导学生主动参与、独立思考，培养学生自主

学习的能力。学生能够在教师的引导下，自主探索擦皮鞋的技巧，提高解决问题的

能力，促进自主发展。

1.教学重点：

（1）皮鞋的清洁方法：本节课的重点是让学生掌握正确的皮鞋清洁方法，包括去

除鞋面的灰尘、污渍，以及清洁鞋带和鞋底等。

（2）皮鞋擦亮技巧：学生需要学会如何使用鞋刷和鞋油，以及如何正确地擦亮皮

鞋，使皮鞋焕然一新。

（3）劳动态度的培养：重点在于让学生在实践活动过程中，培养尊重劳动、热爱

教学难

劳动的良好态度。

点与重

2.教学难点：

点

（1）皮鞋擦亮技巧的掌握：学生可能对如何正确使用鞋刷、鞋油以及擦亮皮鞋的

技巧感到困惑，需要教师耐心指导并进行实操演示。

（2）劳动过程中的团队协作：在擦皮鞋的实践活动中，学生需要学会与他人合作，

分工明确，共同完成任务。这可能对学生来说是一个难点，需要教师在教学过程中

加强对学生的引导和鼓励。

（3）劳动习惯的养成：学生可能对坚持参与劳动、自觉维护劳动成果的习惯培养

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

感到困难，需要教