2.3伴性遗传课件(共47张PPT) 人教版高中生物必修二.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系

第3节伴性遗传;

课标要求

概述性染色体上的基因传递和性别相关联

素养目标

1.总结人类红绿色盲的遗传规律及伴性遗传的特点。

(科学思维、科学探究)

2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。(科学思维、社会责任)3.明确鸡的性别决定方式和遗传特点。(科学思维);

同是受精卵发育的个体，为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性?;

性别决定

1、概念：雌雄异体的生物决定性别的方式

2、性别决定方式

(1)XY性染色体决定型：普遍存在于生物界

雄性：异型性染色体，体细胞含X和Y两条染色体。(XY)

雌性：同型性染色体，体细胞含两条X染色体。(XX)(2)ZW性染色体决定型：鸟禽类、蛾、蝶

雄性：同型性染色体，体细胞含两条Z染色体。(ZZ)

雌性：异型性染色体，体细胞含Z和W两条染色体。(ZW)

雄鸡性染雌鸡性染色

色体组成：体组成：

ZZZW;

一、伴性遗传

2、性别决定方式了解即可

(3)染色体组数决定型：蚂蚁、蜜蜂等

其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。

蜂王早：2n=32工蜂早：2n=32雄峰否：n=16

(4)环境因子决定型：鳄鱼、乌龟等

鳄鱼在30℃及以下温度孵化时，全为雌性；32℃孵化时，雄性约占85%,雌性占15%。乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌性。

(5)环境因子影响性别表征：黄鳝、红鲷鱼等

黄鳝在发育过程中会经过雌雄两个阶段。2龄前皆为雌性；3龄转变为雌雄间体，卵巢退化，精巢形成，到6龄全部反转为雄性。;

雄蜂;

卵细胞_→未受精孤雌、雄蜂

(N=16)\生殖(N=16)

受精卵

;精子

(N=16)幼虫

(2N=32);

一、伴性遗传

位于性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是和

性别相关联，这种现象叫作伴性遗传

;

(1)红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上?X染色体

(2)红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因?隐性基因

(3)若用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，写出每个个体的基因型???;

性别;

亲代基因型;

亲代女性携带者×男性正常

XBXbXBY

配子XBXbXBY

子代XBXBXBXbXBYXbY

女正常女携带者男正常男色盲1:1:1:1

结论：男性色盲基因只能从母亲那里传来;

分析人类红绿色盲遗传特点

O

思考：男性红绿色盲患者色盲基因的来源和去向。

特点2:男性色盲患者的基因只能来自其母亲，而且只

能传给其女儿(交叉遗传)

特点3:通常隔代遗传(隐性遗传病的特点);

子代XBXbXbxbXBYXbYXBxbXbY

女携带者女色盲男正常男色盲女性携带者男性色盲;

特点4:女性患者的父亲和儿子都是患者;

2.通常为隔代交叉遗传(性别上的交叉)3.女病父子必病;

课堂练习

1、下列关于性染色体的叙述，正确的是(C)

A.性染色体上的基因都可以控制性别

B.性染色体只存在于生殖细胞中

C.男孩的X染色体一定来自母亲

D.两条性染色体是异型的个体一定为雌性

2、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它的均正常，这个男孩的色盲基因来自于(D)

A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

3、女性色盲，她的什么亲属一定患色盲(D)

A.父亲和母亲B.儿子和女儿

C.母亲和女儿D.父亲和儿子;

[进一步探究]以下是某种伴X染色体遗传病的家系图，请据图

判断该病的遗传特点：12

伴X染色体显性遗传病

II

Ⅲ;

分析抗维生素D佝偻病系谱图

I

12

IIO3

III

1011