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24—25学年第一学期期末质量检测
一年级科学试题
(时间:20分钟满分:50分卷面5分)
一、选择题(把正确答案序号填到括号里,每题2分,共20分)。
1.不管什么形状的工具,我们吹出的泡泡都是()。
A.方形的 B.圆形的 C.三角形的
【答案】B
【解析】
【详解】泡泡之所以是圆形,是因为表面张力的作用。所以不管用什么形状的工具,吹出的泡泡都是圆形的,故答案选B。
2.我们要想听的更清楚,可以把手放在耳朵的()。
A.前方 B.后方 C.下方
【答案】B
【解析】
【详解】耳廓具有收集声音的作用,为了听得更清楚,我们经常将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,这是为了增强耳廓的作用,可以使我们听得更清楚,故答案选B。
3.把相同颜色的积木放在一起,就是在()。
A.分类 B.观察 C.比较
【答案】A
【解析】
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起,它也是整理各种信息的常用方法。把相同颜色的积木放在一起,就是在分类,故答案选A。
4.制作彩泥菠萝的最后一步是()。
A.组合 B.团成球 C.剪叶形
【答案】A
【解析】
【详解】制作彩泥菠萝步骤是:先是将彩泥团成球,捏成菠萝的形状;然后将彩泥剪成叶形,最后将两个彩泥组合起来。
5.“东一片,西一片,隔座山头看不见”描述的是我们人体感官()。
A.手 B.耳朵 C.鼻子
【答案】B
【解析】
【详解】眼睛、耳朵、鼻子都是我们人体的感觉器官,耳朵位于我们的脑袋左右两侧,“东一片,西一片,隔座山头看不见”描述的正是耳朵。
6.想要观察细小物体,我们可以用()。
A.放大镜 B.三角尺 C.磁铁
【答案】A
【解析】
【详解】A.放大镜是用来观察细小物体的,A选项符合题意;
B.三角尺是用来测量的,B选项不符合题意;
C.磁铁可以用来吸引铁、镍等金属,C选项不符合题意。
故答案选A。
7.用眼睛不能观察到事物的()。
A.颜色 B.形状 C.气味
【答案】C
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如:眼是视觉器官,用眼睛不能观察到事物的颜色、形状;用鼻子来观察事物的气味。
8.想知道不同杯子敲击时发出的声音,我们常用的观察方法是()。
A.看 B.听 C.摸
【答案】B
【解析】
【详解】我们在判断声音的时候,最好的办法就是用耳朵听。耳朵是我们的感觉器官,对声音有很强的判断力。
9.小车的运动与下面哪一选项无关()。
A.推力 B.拉力 C.颜色
【答案】C
【解析】
【详解】力能改变物体的运动状态,所以推力和拉力能改变小车的运动状态,而颜色不能,所以小车的运动与颜色无关,故答案选C。
10.在制作不倒翁时,不倒翁的哪一部分重量较重()。
A.上面 B.下面 C.中间
【答案】B
【解析】
【详解】不倒翁的原理,是因为其重心在不倒翁下部,所以在制作不倒翁时,不倒翁的下面重量较重,故答案选B。
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”每题2分,共16分)。
11.推或拉不能使静止的物体运动起来。()
【答案】×
【解析】
【详解】力能改变物体的运动状态(运动或静止,加速或减速),所以推或拉能使静止的物体运动起来,故题干错误。
12.我们不能随便品尝东西,品尝后要漱口。()
【答案】√
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如:舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;但是我们不能随便品尝东西,品尝后要漱口。
13.分类是科学研究的重要方法。()
【答案】√
【解析】
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。
14.削笔刀是一种科技产品,使用时要注意安全。()
【答案】√
【解析】
【详解】不同的工具有不同的用途,不同的工具有不同的科学道理,所以削笔刀也是一种科技产品,削笔刀的刀刃很锋利,在使用时要注意安全,不能伤着自己和其他人,题干正确。
15.正确的读书姿势中,眼与课本的距离是一尺远。()
【答案】√
【解析】
【详解】正确书写姿势是“三个一”,也就是一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和课本要保持一尺的距离;胸离书本一拳远;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离,题干正确。
16.遇到扬尘、雾霾天气时,我们要戴口罩。()
【答案】√
【解析】
【详解】雾霾天气极
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