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坐井观天ppt课件(动画).ppt

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天自由读课文数一数,课文有几个自然段?读准字音。抬高不信国际信用抬头井沿无边无际河沿读一读抬头无边无际010302井沿弄错青蛙坐井观天回答不信我能组信()言()沿()没()抬()台()蛙()娃()信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃朗读2---7自然段,用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪里来?第一次对话第二次对话读第二次对话并思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三()沿()沿()沿()沿床碗锅窗215朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。第三次对话4青蛙笑了3小鸟也笑了12543分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是()自信愚蠢小鸟的笑是()真诚善意12345他一笑,大牙就露出来了。细读课文,找出以下问题:(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?(天大天小的事)(2)青蛙认为天有多大?(只有井口那么大)(3)小鸟认为天有多大?(无边无际,大得很)(4)它俩谁说得对?(小鸟说得对)(5)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同?(因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天)说:说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”01.交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?02.看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。想想:小青蛙到过哪些地方?他看到、听到。想到了什么?用自己的话说说。

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