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“学前教育学“模拟试题及答案一（）

一、单项选择题本（大题共20小题，每题1分，共20分）

1.国幼儿园的创始人是

A.之洞B.鹤琴C.雪门D.蔡元培

2.被称为“国的福禄贝尔”的教育家是

A.行知B.马寅初C.胡适1）.鹤琴

3.学前教育的实施主要有两种形式，即

A.学前家庭教育和学前公共教育B.学前家庭教育和幼儿园教育

C.学前家庭教育和托幼机构教育D.学前社区教育和幼儿园教育

4.杜威在批判旧教育的过程提出（）思想，也就是说，是在“破旧立新”的。

A.游戏是生命的镜子B.儿童心主义C.归于自然D.绅士教育

5.0是按照社会要求去促进幼儿开展，是将教育目标真正落实为幼儿开展的总设计师。

A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长

6.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心安康开展的需要，促进每个幼儿全面、和

谐地开展是指0原则。

A.幼儿参与性B.开展适宜性C.开放性D.环境与教育目标的一致性

7.在课程系统运作开展过程收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调

整和改良课程方案，使正在运行的课程更为完善的一种评价方式是（）。

A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.终结性评价

8.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境

和（）。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境

9.0岁的幼儿开场能够正确区分上、下两个方位。

A.4B.6C.5D.3

10.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（）。

A.短得多B.差不多C.长得多D.视情况而定

11.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也

易疲劳，对期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事*种活动后，大脑皮质的相应区

域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。

A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.保证饮食营养

12.幼儿园环境的特点是（）。

A.教育性和可控性B.物质性和精神性C.装饰性和平安性D.趣味性和空间性

13.教师对幼儿游戏的指导必须以0为前提。

A.丰富幼儿生活经历B.保证幼儿游戏的特点

C.间接指导D.完成教学要求

14.当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大根本价值是〔）。

A.政治价值、经济价值B.经济价值、文化价值

C.个人价值、文化价值D.育人价值、社会价值

15.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的

）（oA.广泛性B.方案性C.多样性D.平等性

16.（）、体格开展、认知开展共同构成幼儿开展的三大方面。

A.心理开展B.情绪开展C.社会性开展D.思维开展

17.0是幼儿园教育的任务。

A.培养特幼儿B.完成教学要求C.培养安康幼儿D.培养全面开展的幼儿

18.0是课程的重要组成局部，它的主要目的就是为了改良和完善课程，为幼儿提供更适

宜的教育时机和条件，促进幼儿安康和谐地开展。

A.游戏B.反思C.总结D.评价

19.0岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进展反复的语

言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。

A.3B.4C.5D.6

20.在美术活动中，培养0能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是开展儿童

美术才能的关键。A.观察B.思考C.模仿I）.创新

二、简答题本（大题共6题，每题5分，共30分）

1.简述“幼儿园教育指导纲要试（行）”中对于科学教育的目标。

2.教师与幼儿沟通时应注意