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教材分析与教学总体设想
一、总体介绍
《课标》对进入第三学段5（~6年级）的学生提出新的目标。教材
编写者认为，理解这些目标，既要基于前两个学段的水平，又应把它们看
成一个需要经过两年努力实现的学习任务。第九册教材是给刚刚进入第三
学段的学生使用的，教师只有瞻前顾后，熟悉前两个学段的教学目标，熟
悉前八册
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