初中学习方法介绍.ppt

九年级（4）班主题班会----学法指导改编《陋室铭》这是不对的！！!同学们，分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说翻得快，杂志看得勤。谈笑皆三国，往来一大群。可以呼友朋，摔酒瓶。不知牛顿为何，不知渊明是谁。天马行空状，青春去无影。孔子云：“何知之有”。授人以鱼授人以渔不如01但更需要我们需要金子点金术第一模块

学习的五个环节预习听课1复习2作业3总结41.预习(仅作了解）复习巩固有关的旧知识、概念初步理解新课的基本内容和思路课前预习2.阶段预习3.假期预习（推荐）预习的功能：培养自学能力，有利于将来的发展和现在的学习三、预习的分类：合理安排预习时间不一定要把所有问题都弄懂五、预习要注意的问题：预习不要全面铺开贰壹叁预习——学习的加力档预习的任务2.听课——成败的关键我是不是很认真呢？知识准备物质准备身体准备做好上课前的准备01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。确保每一堂课一定高效！02开动脑筋，积极思考专心听当堂懂，不懂抓紧问老师预习已懂的，提出更高要求不要离开老师的思路独自思考不要只重练习不重理论，更不要只重理论不重实践理科重理解，文科重记忆简要记下课上的疑问，不懂抓紧问老师，确保没有夹生饭温馨提示在学习过程性中建立错题档案及时解决问题3.课下复习做法：1独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影”）翻阅笔记（错题档案）好处检查当天的听课效果提高记忆力提高看书和整理笔记的积极性培养爱动脑的习惯4.做作业应该注意什么？明确目的检查学习效果加深理解培养思维能力做作业的过程注意合理安排各学科作业时间05不要应付，更不要抄作业04整理错题，不懂就问老师03把平时的作业当作考试02一题多解和一题多想015.怎样做好学习总结01添加标题强化记忆（文科）02添加标题查漏补缺（文理兼宜）03添加标题贯通知识网络（理科复习锦囊）第二模块：学习方法专题你是否有以下表现？上课听不进去上课能听懂，一做题就蒙学习到深夜，勤奋努力却收效甚微遨游题海之中，累却并没有很大的成效老师讲的课太没意思，我想自己学如果有，请留意以下解决方法病情1：上课听不进去处方：上课尽力克制自己集中注意力。先认真听10分钟，然后慢慢加到20分钟，30分钟，直到听满一节课为止。logo病情2：上课能听懂，一做题就蒙处方：这是典型“眼高手低”的表现。请注意：上课听懂与熟练运用有着天壤之别！不要认为上课听懂就沾沾自喜，要虚心一点。认真完成作业，有问题赶快问老师，要掌握基本题型的解题方法，这样你一定能够迈上一个新台阶！病情3：勤奋努力却收效甚微处方：在保证时间的同时，更要注重效率！请注意：学习效果=学习时间×学习效率（这是学习中最最重要的万能公式！）在平时的学习中，要反思一下，是什么导致了学习效率的下降。（长时间的学习会使人疲倦，效率降低）相信在提升学习效率之后，你的学习会上升到一个更高的层次！病情4：遨游题海无效果处方：想一想自己做的题是否有效，（比如题目过于简单或过难，不能一时消化）。请注意，做题贵精不贵多，要做适合自己程度的习题（一眼想不出思路，又不至于过难的题），做题也要保证效率！logo病情5：老师讲的课太没意思，我想自己学请注意，你也许过于自信，你不一定能达到这种程度（全县前50名除外）。老师讲的东西也许你已经学会，但是老师讲一遍可能会有意想不到的收获，而你在下面做十道题也不一定有这样的收获。听老师讲一遍应该是一个反思的过程，一个深化的过程（而做题时你不一定能挖得很透）第三模块各科学习浅谈语文：每天保证半小时阅读，要善于“发现”，二要善于“表达”。留意体察自然、社会和人生。每天都要学会积累。数学：耐心+恒心+毅力，态度决定一切！英语：语法和词汇量是两大因素，初中英语相对较浅，态度很重要！