教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（达标题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们选的参照物应该是（??）。

A.静止的物体?????B.运动的物体?????C.都可以

2.以下不是我们判断公交车运动的依据的是（??）。

A.坐在公交车里看到周围的汽车在运动?????B.在路边看到公交车在远离?????C.坐在公交车里看到路边的植物在动

3.关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（??）。

A.轨道总长应在2米以上?????B.要有直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的坡度不能变化

4.以下动物中奔跑速度最快的是（??）。

A.兔子?????B.乌龟?????C.狼

5.在日常生活中，（??）可以减少摩擦力。

A.给自行车链条加润滑油?????B.用锯子锯木头?????C.给乐器弦上抹松香?????D.把煤渣撒在结冰的路面上

6.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（??）。

A.操作员?????B.计时员?????C.监督员

二.填空题(共6题，共26分)

1.物体运动的方式一般有（???）和（???）。

2.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（???）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（???）的。

3.运动与我们的（???）息息相关。

4.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

5.运动的快慢可以用单位时间内通过的（???）来测量，这就是我们常说的（???）。

6.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.向前推动右面的小车，小车车厢的运动形式是滚动。（??）

2.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（??）

3.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

4.过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（??）

5.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

6.一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

2.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

3.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

4.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

5.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共23分)

1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次，并选择其中1次数据进行比较。

2.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？

3.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.直线运动；曲线运动

2.静止；运动

3.生活

4.平动；转动；滚动

5.距离；速度

6.参照物；方向；距离

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.如果要让小球运动得更快，应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。

2.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。

3.从台州登陆，先往西北方向，再逐渐的转为北方向从湖州出浙江省。经过