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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.坐在车上看到前面的车在远离,说明我们坐的车(??)。
A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退
2.如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里,那么,不正确的解释是(??)。
A..对方的运动速度发生了变化?????B.A对于B是静止的?????C.B对于A是静止的?????D.A和B都在动。
3.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是(??)。
A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动
4.滚动的易拉罐的运动轨迹是(??)。
A.?????B.?????C.
5.测试小球在轨道上运动的快慢,下列说法错误的是(??)。
A.用秒表测量小球运动的时间
B.只需要拿两个小球,同时放在两个轨道的起点并松手,看哪个小球先到达终点
C.可以采用“相同距离比时间”的方法,也可以采用“相同时间比距离”的方法
6.下面三种动物中,运动速度最快的是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共32分)
1.运动相同的时间,运动的距离(???),运动的快;运动的距离(???),运动的(???)。
2.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(???)和(???)。一个物体在斜面上,有(???)和(???)两种运动方式。
3.下面的物体在斜坡上分别怎样运动?
(???);(???)
4.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(???)(填方向)约(???)厘米处。(单位:厘米)
5.汽车从斜坡上向下行驶,车轮的运动状态是(???),司机发现前面有一只小狗跑过,连忙踩刹车,此时车轮的运动状态是(???)。
6.一个物体在接近其平衡状态下,来回往返运动并最后停在“零点”叫(???)。如(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.以车厢为参照物,车厢内走动的人是静止的。(??)
2.只利用秒表、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。(??)
3.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。(??)
4.在城市里,我们通常用比较独特、高大的建设作为标志,说明位置。(??)
5.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小,我们要求平均值。(??)
6.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
2.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?
3.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式?地球各种运动形式周期约为多长?
4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
5.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共22分)
1.实验探究。
为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。
1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]
2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?
3.根据
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