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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷汇编.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷汇编.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米,在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些?(??)。

A.甲?????B.乙?????C.甲、乙一样快

2.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是(??)。

A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度?????B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度?????C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度

3.下面(??)物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.北?????B.南?????C.西

4.真正的赛车时速要达到(??)千米以上。

A.100????B.200?????C.300

5.荡秋千的运动形式是(?)。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

6.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是(??)。

A.小明站立中心前止不动,小红在小明西北方向????

B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处?????

C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米外

二.填空题(共6题,共20分)

1.物体的运动可以分为(???)和(???)两种形式。

2.气象台在发布台风预报时,除了有时间外还强调(???)、(???)。

3.车轮滚动时摩擦力(???),滑动时摩擦力(???)。(填“大”或“小”)

4.下图的两个摆,同时以相同的角度开始摆动,在15秒时间里,摆动次数多的是(???)。

5.(???)、(???)也是由人设计并制造出来的。

6.甲、乙两辆汽车同时出发,行驶了20分钟,甲车运动了10千米,乙车运动了15千米,则运动较快的是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在物体不同位置贴上圆点,圆点的运动形式都是相同的。(??)

2.大石头从山坡上滚下去是滚动。(??)

3.高速列车的平均速度比汽车快。(??)

4.圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相同。(??)

5.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。(??)

6.在运动会上,奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?

2.比较物体运动的快慢有哪几种方法?

3.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。

4.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?

5.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发明了锯。

八.综合题(共3题,共19分)

1.图中的小华迷失方向了,她非常着急,请你

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