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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

三年级体育课教学计划（精选9篇）

三年级体育课教学计划篇1

一、基本情况

1、学生情况三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无

运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、

踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据

义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学

大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传

授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教

育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，

学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的

基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基

本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜

不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主

动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐

步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识

和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，

注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4、特别加强对广播体操的教学。

五、教学内容及重点难点

1、教学内容

2、重难点

在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。

体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生

保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，

体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体

育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重

点内容，组织好课堂教学。

三年级体育课教学计划篇2

一、学生情况分析：

今年我校三年级共有两个班，每班30余人，本人承担两个班的体

育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能

障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能

力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育

不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，

掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理

解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实

践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生

活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，

培养学生坚强的意志。

二、指导思想：

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗

入到新课程中。坚持“健康第一、“以人