教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【新】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.确定物体的位置，必须事先确定好（??）。

A.方向?????B.参照物?????C.静止物体

2.下列动物中，会跳动的是（??）。

A.蛇??????B.麻雀??????C.蚯蚓

3.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（??）。

A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同

4.汽车起步时车内的乘客身体会（??）。

A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动

5.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（??）。

A.上北下南，左东右西?????B.上北下南，左西右东?????C.上南下北，左西右东

6.以极点为中心，关于过山车小球的位置描述正确的一项是（??）。

A.在起点的西南方?????B.距离起点12厘米?????C.在距离起点12厘米的西南方

二.填空题(共6题，共18分)

1.在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得（???）。

2.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（???）。

3.我国目前统一采用的标准时间是（???）。

4.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是（???），小球是（???）。

5.行使的汽车是（???）的，天空中飞翔的小鸟是（???）的。（填“运动”或“静止”）

6.（???）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（???）是空中动物的运动方式。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（??）

2.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（??）

3.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（??）

4.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

5.选择不同的参照物，物体的运动情况可能是不同的。（??）

6.如果小明在电梯上以电梯或电梯上的其他人为参照物，小明会觉得自己是运动的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

3.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。

4.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

5.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共21分)

1.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。

1.在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（??）。

A.100米软尺

B.100米软尺和秒表

C.20厘米直尺和秒表

2.你用什么方法判断他们运动的快慢？（??）。

A.他们都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快

B.他们都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快

C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快

3.按照从快到慢，在表格中用1、2、3给他们排序。

2.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。

3.填图题。

在下面的（??）里填上各个方向的名称。

（1）（???）（2）（???）（3）（???）（4）（???）

（5）（???）（6）（???）（7）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4