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人教版一年级劳动教育下册教学工作计划
一、指导思想
以《义务教育劳动课程标准》为指导,结合低年级学生身心发展特点,通过实践性、趣味性兼具的劳动教育活动,帮助学生树立“劳动最光荣”的价值观念,掌握基本生活技能,培养动手能力、责任感和创新意识,为形成良好劳动习惯奠定基础。
二、学情分析
一年级学生年龄为6-7岁,具有以下特点:
动手兴趣浓厚:对新鲜事物充满好奇,喜欢参与手工类活动,但精细动作能力尚在发展中。
专注力有限:课堂注意力集中时间较短,需通过多样化活动设计保持学习兴趣。
劳动认知基础薄弱:多数学生为独生子女,家庭劳动体验较少,需从基础技能逐步引导。
三、教学目标
1、情感态度目标
懂得劳动
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