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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共18分)
1.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
2.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
3.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
4.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
6.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
二.填空题(共6题,共32分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
3.我们通过(???)来观察世界。
4.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
6.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
2.测量比比较更准确。(??)
3.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
4.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
5.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共9分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共14分)
1.比一比:从短到长依次排起来。
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B;D;A;C
6.D
二.填空题
1.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
2.手臂;脚;手掌
3.眼睛
4.卷尺;直尺;软尺
5.大拇指;中指
6.比较高矮;比较长短;比较大小
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.1;3;2;5;4
2.B;A;C;D
3.6;3
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