统编版语文四年级下册《“诺曼底号”遇难记》.pptxVIP

【课堂小结】《“诺曼底号”遇难记》雨果（法国）第二课时

一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！

阅读金钥匙阅读小说时要抓住人物的语言、动作、心理活动等细节描写，体会人物的思想感情。

自主学习默读课文12—44自然段，画出描写哈尔威船长语言、动作的句子，再用简洁的词语概括出他的英雄品质，在旁边做好批注。

哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

阅读金钥匙想要读好人物的对话，可以借助提示语来体会人物的情感。

哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

必须把六十人救出去

哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”“必须把六十人救出去！把救生艇放下去。全体安静，注意听命令！妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。”

“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

“洛克机械师在哪儿？”“炉子怎么样了？”“火呢？”“机器怎样？”“奥克勒福大副！”“还有多少分钟？”“够了，让每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”?“船长叫我吗？”“海水淹了。”“灭了。”“停了。”“到！”“二十分钟。”?“在，船长。”

23“诺曼底号”遇难记船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱的不可开交。

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。

哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。

妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打他。把克莱芒救出去！

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长！

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。哈尔威船长的“做人之道”是什么？

结合哈尔威船长的英雄壮举，谈谈你对生命有了怎样的体会？

哈尔威船长！