3.1人须有自尊（教学课件）七年级道德与法治下 册同步高效课堂（统编版2024）.pptxVIP

视频：嗟来之食;;;;1、如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得——————。

2、在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为——————。

3、有人当众叫我外号时，我会————。

4、父母、老师当众批评我时，我会————————————。

;步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。;陶渊明曾任彭泽县令，他为人正直清高，不愿与官场中的粗俗傲慢之人同流合污。有一天，郡里的督邮到彭泽县视察，督邮是个粗俗傲慢的人，他一到彭泽县，就要求陶渊明去拜见他。陶渊明对此十分不满，他认为自己不能为了五斗米的俸禄去向这种小人弯腰行礼，于是长叹一声，说出了“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”的豪言壮语。说完，他就取出官印，把它封好，并且写了一封辞职信，离开了彭泽县，从此再也没有做过官。

;视频：巴黎奥运会最荒诞的一幕——她拿了冠军却被网暴;作为中国人，无论谁夺冠，我们都要尊重他们，因为他们都是为国争光。如果这样不尊重选手，不仅影响个人形象，还会有损国家形象。;;马斯洛的需要层次理论;①是良好的心理状态;森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”

“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。

随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。;;参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。;;;;“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。

;;;;;虚荣心，是人类的一种心理状态，无论古今中外，无论男女老少，贫富贵贱者皆有自尊心，若自尊心扭曲后即为虚荣心。它是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，是人们为了取得荣誉和引起普遍的注意???表现出来的社会情感和心理状态。;虚荣心是一切痛苦的根源。

——莫泊桑的《项链》;;01;1.士可杀，不可辱?——《礼记》

2.没有自尊心的人，即近于自卑。——(英)莎士比亚

3.人如果出卖了自己的尊严，他将永远失去尊严。——(英)汤因比

4.？？？

5.？？？;名言警句共勉;3.1人须有自尊;1.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”可见（）

①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是要求别人尊重自己

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④;2.七年级8班的文雯，越来越注意自己容貌上的修饰，举止方面的文雅以及言行的后果。她的这些变化是（）

①随着我们的生理发育和心理发展而出现的

②为了塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定

③自尊的表现

④一种爱慕虚荣的心理表现

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;3.“士可杀而不可辱”说明的道理是（)

A、每个人都有强烈的自信心

B、每个人都有坚强的意志

C、每个人都有健康的心理

D、每个人都有自尊心。