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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，气温计模型上显示的温度是（??）。

A.－14℃????B.14℃????C.26℃????D.－26℃

2.关于天气预报的说法，正确的是（??）。

A.天气预报一定是准的

B.因为天气的变化是十分复杂的，需要考虑很多因素，所以天气预报仅供参考

C.天气预报制作起来很简单，只需要人去看看就好

3.使用气温计时，气温计应放在（??）的地方。

A.阳光直射????B.空气不流通????C.空气流通

4.在大自然中迷路了，我们可以怎样辨别方向（??）。

A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向

5.如果海南的天气是晴空万里，那么黑龙江的天气是（??）。

A.睛空万里????B.大雪纷飞????C.无法判断

6.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③????B.②①④③????C.④③②①????D.①②③④

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

2.风向是指（???）。如北风是由（???）向（???）吹来的。

3.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（???）。

4.风向可以用（???）来测量。它的箭头指向的是风（???）的方向。当箭头指向西南方向时，就是（???）风。

5.天气预报制作完成后，通过（???）、（???）等向社会发布和传播。

6.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

三.判断题(共6题，共12分)

1.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。（??）

2.气温是指物体的冷热程度。（??）

3.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

4.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

5.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。（??）

6.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.简答题(共4题，共23分)

1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

2.请你说一说晴天天气云的情况。

3.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

六.材料题(共1题，共8分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

七.综合题(共2题，共14分)

1.根据某月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析。

1.在这个月中，共有（???）天下雨，其中小雨（???）天，中雨（???）天，大雨（???）天，暴雨（???）天，大暴雨（???）天。

2.在本月中，每周的降水量统计如下（1日是2018年9月26日星期一）：

2.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.天气

2.风吹来的方向；北方；南方

3.数值天气预报

4.风向标；吹来；西南

5.电视；广播

6.下午2点；清晨

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

2.阳光明媚，只有少量的云。

3.相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质

不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。

4.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

六.材料题

1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方，说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。

七.综合题

1.1.16；2；8；3；2；1；

2.48；31；138；137；70；425

2.2；3；1