2023七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday第5课时说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday第5课时说课稿（新版）人教新目标版

一、教材分析

2023七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday第5课时，本课时内容围绕询问和回答生日展开，包括一般现在时和一般过去时的句型结构。教材通过对话和练习，帮助学生掌握询问和回答生日的方法，同时拓展文化背景知识，培养学生良好的交际习惯。

二、核心素养目标

培养学生用英语进行日常交流的能力，提高语言运用意识；增强跨文化意识，尊重不同文化背景下的生日习俗；提升自主学习能力，通过合作学习，提高团队协作精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①正确运用一般现在时和一般过去时询问和回答生日，如使用Whenisyourbirthday?和Mybirthdayison...。

②灵活运用on,in,at等介词来表达日期，如onJanuary1st,inJanuary,at12oclock。

③能够进行简单的日常对话，包括提问和回答生日问题。

2.教学难点

①理解并区分一般现在时和一般过去时的用法，特别是在询问和回答日期时。

②正确使用介词on,in,at来表达不同的日期，避免混淆。

③在实际交流中，能够自然地运用所学句型，流畅地进行对话。

四、教学资源

-软件资源：多媒体教学平台、电子白板、英语教学软件

-课程平台：人教版英语网络教学平台、班级微信群或QQ群

-信息化资源：英语教学视频、音频材料、在线练习题库

-教学手段：实物教具（如日历、卡片）、图片、PPT演示文稿

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一张生日主题的图片或视频，激发学生的学习兴趣。

-提问：“Whatdoyouthinkofthispicture?Whendoyoucelebrateyourbirthday?”

-引导学生回忆自己的生日，并简单介绍自己的生日习惯。

-引出本节课的主题：“Whenisyourbirthday?”，宣布新课开始。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示本节课的语法点，包括一般现在时和一般过去时的构成和用法。

-通过例句展示如何询问和回答生日，如：“Whenisyourbirthday?”和“MybirthdayisonJanuary1st.”

-引导学生练习使用on,in,at等介词来表达日期。

-通过小组讨论，让学生尝试用所学句型进行对话练习。

-教师示范正确的发音和语调，强调语音语调在对话中的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-学生进行角色扮演，练习询问和回答生日的问题。

-教师提供情境，让学生在情境中运用所学知识进行对话。

-分组活动，每组选择一个日期，用英语描述该日期的庆祝方式。

-教师巡视指导，纠正学生的发音和语法错误。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点句型和语法点。

-提问：“Whatdidwelearntoday?”，让学生复述所学知识。

-强调在日常生活中运用英语进行交流的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用英语写一篇关于自己生日的短文，包括生日日期、庆祝方式和家人的祝福。

-预习下一课时的内容，准备相关问题的答案。

-教师提醒学生注意作业的完成质量和时间安排。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-阅读材料一：《不同国家的生日习俗》

内容：介绍不同国家庆祝生日的传统和习俗，如中国的生日宴、西方的生日派对、印度的生日庆祝活动等。

目的：帮助学生了解和尊重不同文化背景下的生日庆祝方式。

-阅读材料二：《名人出生日期》

内容：列出一些名人的出生日期，并简要介绍他们的生平和成就。

目的：通过名人的生日，激发学生对历史和文化的好奇心，同时学习如何使用英语描述日期。

-阅读材料三：《生日祝福语集锦》

内容：收集各种生日祝福语，包括英文和中文，以及一些有趣的生日祝福故事。

目的：丰富学生的词汇量，提高他们的英语表达能力，同时增加课堂的趣味性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试制作一个生日主题的英语小册子，内容包括自己或家人的生日照片、生日故事、生日祝福语等。

-鼓励学生通过互联网或图书馆寻找关于不同文化中生日庆祝方式的信息，并制作成报告或展示。

-学生可以邀请家人或朋友参与，一起用英语进行生日对话练习，提高实际交流能力。

-通过小组合作，学生可以设计一个关于生日庆祝的英语剧本，并进行角色扮演。

-教师可以推荐一些英语学习网站和应用程序，如Duolingo、BBCLea