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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.测量雨量的雨量器应放在(??)。
A.没有遮挡物的较开阔的地方????B.大树底下????C.屋檐下
2.大树摇摆,难以打伞,是(??)风。
A.5级?????B.6级?????C.7级
3.下列哪个是测量风向的仪器(??)。
A.风向标?????B.风速仪?????C.指南针
4.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是(??)。
A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系
5.图中表示的天气是(??)。
A.阴????B.晴????C.多云
6.天气符号表示的天气是(??)。
A.晴?????B.阴?????C.多云
二.填空题(共6题,共20分)
1.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。
2.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。
3.降水量一般以,(???)为单位计量。
4.使用(???)可以告诉我们下了多少雨。
5.常用的雨量器由(???)和(???)组成。
6.云多而密,看不到太阳,这样的天气是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)
2.一天当中,气温由早到晚不断升高。(?)
3.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。(??)
4.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。(??)
5.使用温度计测量气温时,要将温度计放在阳光照射到的地方。(??)
6.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连线。
?
层云??????卷云?????积云
五.简答题(共4题,共22分)
1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
2.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
3.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
4.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
六.材料题(共1题,共8分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
七.综合题(共2题,共21分)
1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
2.入秋以来,台州是一路小晴歌,又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时,各地在忙着人工增雨。在11月17日下午,随着暖湿气流加强,云中水滴颗粒增多,云层加厚,临海气象局抓住有利时机,在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业,向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热,使周围的温度降低,使水蒸气变成了小水珠。作业后,在风向的引导下,临海市西南范围内飘起了小雨。
1.如图所示,11月17日的气温应该记录为(???)。
2.降水量的单位是(??)。
A.毫米????B.毫升????C.厘米
3.干冰升华的过程要(??)。
A.放热????B.没有热量的变化????C.吸热
4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知,当时的风向是(???)。
5.作为小学生,面对旱情应该怎么做?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.晴天;多云;阴天
2.风向;西北
3.毫米
4.雨量器
5.外筒;内筒
6.阴天
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)选择室外空旷的地方测试风向。
(2)借助指南针确定方位。
(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。
(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。
(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。
2.答:体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。
3.答:数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。
4.气温计:测量空气的温度。体温计:测量身体的温度。水温计:测量水的温度。
六.材料题
1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方,说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。
七.综合题
1
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