4.1人要有自信（教学课件）七年级道德与法治下 册同步高效课堂（统编版2024）.pptxVIP

温故知新要开始抽背了！如何做一个有自尊的人？（1）学会维护自己的人格尊严（2）学会不断提升自己（3）学会尊重他人

心理学家曾做了一个实验将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。提出问题跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?新课导入

生活中，许多人也是如此失败一次后，便怀疑自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至形成思维定势其实，想使跳蚤恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。

授课人：XXXX授课班级：XXXX第四课自信给人力量2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册4.1人要有自信

docerID:327037375认真阅读课本P33-36页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）1.什么是自信2.自信的重要性3.自信的来源4.自信、自负、自卑的区别

提到自信，你会想到什么词语或画面？自信放光芒胸有成竹踌躇满志胜券在握志在必得

1.天生我材必有用。——李白2.恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》3.信心是命运的主宰。——海伦。凯勒4.自信是成功的第一秘诀。——爱默生6.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦7.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮8.信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德9.人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂10.我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人11.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰名言赏析

自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。【笔记】1.自信的含义知识归纳

生活不如意十有八九，最重要的是要对自己充满信心。人生当自信，自信的人生光芒万丈！愿同学们充满自信，走向成功！视频播放

考试前同学们阳光自信的笑容自信满满的才艺表演航天员的自信风采飞行员的自信神态生活观察

自信的人格特征活泼、开朗、坦诚、虚心、大度轻松、言行一致、幽默、勇敢、果断自信的学习特点上进心强，乐于学习，勇于开拓创新坚忍不拔，执着追求、不畏困难自信的行为方式语言方式：坚定、适中的声音，口齿清楚、语言流畅，“我相信…，你是怎样认为的？”“对解决这个问题，看看我们能做些什么？”行为模式：目光稳定注视而不具挑衅，表情坦诚，身体自然放松而有控制自信的特征

小调查：问题选项人数你是自信的人吗？A.自信B.不自信我的烦恼主要来自？（可多选）A.学习成绩方面B.与同学、老师交往方面C.自身性格、身材、容貌方面D.来自家庭方面的压力E.其他

【互动】我们的不自信具体表现在哪里？你在做什么事情的时候会比较自信？时间：3分钟小组讨论并分享

上课听不懂，有问题也不敢请教老师或同学跟人交流时，不敢直视对方的眼睛做事犹豫迟疑，不敢主动参与能做的事情却不敢做.....班上有不自信的表现？不自信的原因？缺乏成功体验（学习能力差、运动水平低、交友本领弱）过于在乎他人评价生理条件（外貌、身高、体重等）....

想一想：学校拟开展“我是最棒的挑战者”主题活动，大家可以报名参加不同的项目（如跳舞、唱歌、打篮球等等），但是班上另外几位同学却这样说：我觉得自己不行，不想参加。我想试一试，但又害怕失败。我想挑战一下，正好可以提升自己。我要看看有没有自己擅长的项目，有，我就参加。你如何看待这几位同学的想法?如果是你，你会参加吗？你会参加什么项目？为什么？思考探究一①自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

大家现在知道，在2014年浙江省运会崭露头角的潘展乐，在镜头前回答未来目标是什么时，他惜字如金地说：“比孙杨快就够了。”人们也知道了，潘展乐的姥爷，把所有的奖牌都挂在家里卧室的蚊帐上，这几乎要压弯了蚊帐的杆子，但这么做能让潘展乐睡前第一眼和醒来第一时间，看到的都是奖牌。这个来自浙江温州，在4岁半就被温州市少年游泳学校招入选苗班的男孩，从小就展现出了极高的游泳天赋。在2014年浙江省运会之所以表现得这么狂，是因为他在这里拿下了四项个人冠军以及三项接力冠军。几乎在每场比赛，他都能拉下对手好几个身位。“特别高兴，特别开心。一下就激励了我，让我找到了自信。”潘展乐说，“有一种内驱力，驱使我坚持往前走，这个感觉是完全不一样的。”结合潘展乐的经历，说说自信起到了什么样的作用？正是这种“我能行”让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。潘展乐，人不狂妄枉少年

①自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。②正是这种“我能行”