教科版科学三年级上册第一单元水测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列属于固态的水的是（??）。

A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾

2.用（??）方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

3.在水中不能溶解的物质是（??）。

A.食盐????B.沙子????C.红糖

4.在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯?????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯?????C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯

5.水和水蒸气的相同点是（??）。

①无色；②无味；③透明；④白色

A.②③④?????B.②③?????C.①②③

6.使用酒精灯的正确步骤是（??）。

A.打开灯帽竖放，用内焰加热，从正面盖上灯帽

B.打开灯帽竖放，用内焰加热，从侧面盖上灯帽

C.打开灯帽竖放，用外焰加热，从侧面盖上灯帽

D.打开灯帽横放，用焰心加热，从侧面盖上灯帽

二.填空题(共6题，共24分)

1.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

2.加热或搅拌都会（???）物质在水中的溶解。

3.一般来说，水烧开时的温度是约（???）℃；结冰时的温度是（???）℃。

4.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

5.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

6.水加热时温度会（???），当温度升到（???）℃时会沸腾，当温度降到（???）℃时会结冰。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

2.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（??）

3.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

4.冰和雪都是固态的水。（??）

5.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共4题，共22分)

1.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.什么是溶解？

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

六.综合题(共3题，共26分)

1.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.搅拌；加热

2.加快

3.100；0

4.0；固体

5.热；温度

6.上升；100；0

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.有一部分水变成了水蒸气。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

4.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

六.综合题

1.烧杯；搅拌棒；蒸发；过滤；BC

2.由上到下依次为：玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。

3.冰面；记录冰初始体积；固体的冰逐渐变成液体的水；记录冰融化成水后