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预防学生近视主题班会教案

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预防学生近视主题班会教案

预防学生近视主题班会教案

一、活动目标：

1.通过对眼睛的认识，了解近视的成因，意识到保护眼睛的重要性。

2.掌握正确的眼保健操，养成正确的用眼习惯，学会爱护自己的眼睛。

3.将爱护眼睛的意识延伸到日常生活和学习中，树立良好的用眼意识。

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：1课时（45分钟）

四、活动地点：教室

五、活动准备：

1.PPT课件、眼保健操图解

2.相关的视频资料、眼健康小知识

六、活动过程：

1.导入新课：

PPT展示一张美丽的校园图片，然后过渡到另一张模糊的图片，让学生观察并猜测原因，引出“近视”的概念。

师：同学们，刚才我们看到的两张图片有什么不同吗？（指名回答）

生：清晰度不同。一张清晰，一张模糊。

师：模糊的那张图片是因为远处的事物被放大了。这是怎么回事呢？其实，很多人在日常生活中都会有这样的经历，那就是“近视”。那么近视到底是怎么一回事呢？我们又该如何预防呢？这节课我们就来一场“预防近视”的主题班会。（板书课题）

2.认识眼睛：

PPT展示一幅人体图片，遮盖住眼部位置。让学生猜一猜眼睛在哪里，引出眼睛的重要性。然后展示一些眼睛的图片，让学生感受到眼睛的美丽与独特。通过这些展示，学生可以直观地认识到眼睛的重要性和美丽。

3.了解近视的成因：

PPT展示几个造成近视的因素，让学生了解近视的成因。通过视频资料和图片展示，学生可以更深入地了解近视的成因和危害。同时，教师也可以分享一些学生身边的例子，让学生更加关注近视的问题。

4.学习正确的用眼方法：

教师根据学生的年龄特点和知识水平，讲解正确的用眼方法。包括正确的读写姿势、阅读时间、光线要求等。同时，教师也可以通过PPT展示一些错误的用眼习惯，让学生进行对比分析，加深印象。

5.学习眼保健操：

教师通过PPT展示眼保健操的图解和步骤，让学生了解正确的眼保健操方法。教师也可以亲自示范，让学生更加直观地了解眼保健操的动作和要领。同时，教师也可以邀请几名学生一起做眼保健操，增强互动性和参与性。

6.延伸到日常生活和学习：

教师引导学生将爱护眼睛的意识延伸到日常生活和学习中，树立良好的用眼习惯。教师可以介绍一些护眼的小知识，如定期检查视力、调整阅读距离、保持适当的阅读时间等。同时，教师也可以鼓励学生分享自己的护眼经验和方法，互相学习和借鉴。

7.总结活动：

教师总结本次主题班会的内容和要点，强调爱护眼睛的重要性。同时，教师也可以鼓励学生积极行动起来，从点滴做起，保护自己的眼睛。

通过本次主题班会，学生可以深入了解近视的成因和危害，掌握正确的用眼方法，养成良好的用眼习惯。这将有助于学生树立正确的用眼意识，保护自己的眼睛。

预防学生近视主题班会教案

一、教学目标：

1.了解近视眼的危害，增强学生防近意识。

2.掌握预防近视眼的基本常识。

3.培养学生良好的用眼习惯，提高学生的自我保健能力。

二、教学重点：

掌握预防近视眼的基本常识，培养良好的用眼习惯。

三、教学难点：

培养良好的用眼习惯。

四、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们好！很高兴能够有这样一个机会和大家一起探讨有关健康方面的问题。今天，我们召开这个主题班会，主要是想和大家一起来谈谈怎样才能有效预防近视眼的问题。据统计，目前我国学生近视发病率已位于世界第二位，在校学生人数已跃居世界第一位。有关眼睛保健的资料显示，我国学生近视眼发病率的上升，已引起了社会各界的高度关注。现在有不少学生“小眼镜”日益增多，给他们的生活和学习带来了诸多不便，而且也影响到了他们的前途。像李纳、杨乐等知名人士都是从小就戴眼镜，因为近视严重影响了他们的前途。如今戴眼镜已不再是老人的专利了。这说明了什么？这说明青少年在平时学习生活中养成良好卫生习惯，是预防近视的有效措施。针对学生普遍存在的预防近视意识淡薄和近视发病率偏高等问题，为保护学生视力，特制定了本节课预防学生近视眼的教案。

2.查找近视眼形成的原因：

同学们还记得老师在上课时把你们的眼睛比做“小月亮”吗？那么为什么会有许多人的眼睛变成了“小月亮”呢？我们平时又是怎样用眼的呢？请同学们结合生活实际，四人小组讨论讨论近视眼形成的原因。（“小月亮”指的是视力较差的眼睛）

全班交流：

归纳出近视眼形成的原因主要有两点：（1）不注意用眼卫生（2）长时间近距离地看近处物体

3.交流如何正确用眼：（学生答后老师强调几点）为了有效预防近视眼，提高同学们的自我保健意识，我们应该注意养成正确的用眼习惯：姿势要正确：头放正，背挺直，距离适中。光线要适宜：不要过亮或过暗，避免直接阳光照射。时间要合