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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明在做比较溶解快慢的实验,下列做法正确的是(??)。
A.不断地往烧杯中加食盐
B.每个烧杯中的水是一样多的
C.在比较温度对溶解快慢的影响时,一杯搅拌,一杯不搅拌
2.将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是(??)。
A.白糖??????B.味精??????C.面粉
3.下列各组物质溶解于水后,能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是(??)。
A.沙子和食盐?????B.铜粉和铁粉?????C.水和酒精的混合物
4.当冰开始融化时,冰周围空气的温度会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
5.水沸腾后温度会(??)。
A.下降?????B.上升?????C.保持不变
6.下列实验仪器中,在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是(??)。
A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架
二.填空题(共6题,共14分)
1.加热或搅拌都会(???)物质在水中的溶解。
2.我们常用(???)的方法分离食盐和水。
3.物质溶解静止后不会出现(???)现象。
4.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。
5.50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
6.水是一种液体,没有固定的(???),但有一定的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)
2.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。(??)
3.水结冰,只有状态发生了变化。(??)
4.水和冰可以相互转化。(??)
5.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。(??)
6.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.简答题(共4题,共20分)
1.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
2.冰在融化过程中形态发生什么变化?
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
4.说一说,加快冰融化的方法。
六.综合题(共3题,共24分)
1.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
2.学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么?
小结:这个实验说明了(???),可以加快冰块的(???)速度。
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.加快
2.蒸发
3.沉淀
4.溶解能力
5.18
6.形状;体积
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.加热、搅拌、把食盐研碎等
2.固态变成液态
3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的结晶。
4.将冰块放在手中捂;把冰块放在热水中;把冰块放在太阳下。(方法不唯一)
六.综合题
1.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大小的糖块,都不搅拌;对比实验;温度高的水杯中糖块最先消失;温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快
2.热量增加;融化
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件:水的温度
不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中
实验过程:
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动,观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
实验结论:水的温度越高溶解越快
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