心理咨询师资格考试内容基础心理学.ppt

单击此处添加小标题第三单元高级神经活动的反射学说单击此处添加小标题巴甫洛夫的高级神经活动学说。一、巴甫洛夫学说的几个基本概念

1.兴奋和抑制

兴奋：神经活动由静强

抑制：神经活动由强弱2.反射、反射弧和反馈反射：有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激作出的规律性回应。

如吃食品流口水。

反射弧：实现反射活动的神经回路。

包括：感受器、传入神经、反射中枢、传出神经、效应器。

反馈：指反射活动的结果又返回神经中枢，使之及时获得信息，并有效调节效应器活动。3.无条件反射和条件反射机体生来具有的、对保存生命具有根本意义的反射称作无条件反射。

而机体后天学得的反射则称作条件反射。

条件反射是外在世界和有机体之间形成联系的机制。4.第一信号系统和第二信号系统有两类不同的条件反射，一类是以实物即“第一信号”为条件刺激物的条件反射，称作第一信号系统。另一类是以言词即“第二信号”为条件刺激物的条件反射，称作第二信号系统。

第一信号系统是人类和动物共有的，而第二信号系统则是皮层进化到人类阶段所特有的产物，是人类大脑才能实现的条件反射。01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。二、巴甫洛夫发现的几个基本规律02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。条件反射的抑制03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。扩散和集中04动力定型（习惯的生理基础）相互诱导第三节感觉和知觉1第一单元感觉概述2外界信息===心理体验？3碧绿的草坪（唯心Vs.唯物）4感觉是否反映物理刺激强度？5游泳池的水凉吗？6一、感觉的定义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。

感觉除获得外界的信息外，还反映有机体内部器官的工作状况。

通过感觉，我们能够了解自身各部分的状态，获得自身的位置、运动、姿势、饥饱、劳逸、心跳等信息。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。感觉的作用：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。感觉提供了内外环境的信息。没有感觉，一切较复杂、较高级的心理现象就无法产生。感觉保证了机体与环境的信息平衡。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。感觉和知觉具有适应生存的意义。二、感觉的种类人有五官，就有五种感觉，对吗？

有第六感吗？

外部感觉，内部感觉。第二单元感受性与感觉阈限

感受性与感觉阈限的定义

感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。

感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量。

感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。二、感受性与感觉阈限的种类绝对阈限：刚能引起感觉的最小刺激强度；或称“下阈”。

差别阈限：刚刚能觉察到刺激变化时的刺激强度变化最小量；或称最小可觉差。

太弱和太强的刺激都不会产生感觉。三、韦伯定律和费希纳定律韦伯定律：ΔI∕I=K。ΔI是差别阈限；I是原来的刺激强度；K就是一个常数，这个常数叫韦伯常数，或者叫韦伯分数。

费希纳定律：心理量和刺激的物理量的对数成正比，即刺激的强度按对数级数增长，它所引起的心理的强度却只按算术级数在增长，这就是费希纳定律。

基础心理学的研究对象及内容心理学是阐释心灵的学问。

心理学是研究行为的科学。

心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。

心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。

心理学是研究人的心理现象（或心理活动）发生、发展及其规律的科学。基础心理学的内容：

认知；

情绪、情感和意志；

需要和动机；

能力、气质和性格。

前二项属于心理过程，后二项属于人格。

当然，人格不是独立存在的，是通过心理过程表现出来的。心理现象可分为二大类：单击此处添加小标题心理过程：认知、情绪情感和意志单击此处添加小标题人格：单击此处添加小标题第二单元人的心理本质单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。一、心理是脑的机能心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。

人类大脑是世间最为复杂的物质结构，是神经系统发展的最高产物。神经系统的基本活动方式是反射。1.经典性条件反射2.操作性条件反射单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。第一信号系统：具体事物

第二信号系统：语词单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。二、心理是客观现实的反映客观现实是心理的源泉和内容。

心理现实既是脑的功能，又