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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含答案【黄金题型】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物体和空气一样属于气体的是(??)。

A.酒精????B.木头????C.水蒸气

2.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是(??)。

A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热

3.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)

A.????B.????C.????D.

4.把白糖分别放入热水和冷水中,哪一杯白糖溶解得更快?(??)

A.热水????B.冷水????C.一样快

5.关于水的蒸发,下面说法错误的是(??)。

A.有风,水蒸发得快???B.空气越潮湿,水越容易蒸发???C.温度越高,水蒸发得越快

6.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是(??)。

A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌

二.填空题(共6题,共22分)

1.加快冰糖溶解的方法有(???)、(???)和碾碎。

2.一般情况下,水沸腾时的温度是(???),如果不再继续加热,水的沸腾会(???)。

3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

4.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。

5.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

6.雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是(???)现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。(??)

2.利用海水晒盐,主要利用的是过滤的方法。(??)

3.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

4.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。(??)

5.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭,不能用嘴吹。(??)

6.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后,物质的组成成分发生了变化。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题,共21分)

1.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。

2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

六.综合题(共3题,共19分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。

(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。

(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。

这是__________实验装置

①是(__________)??????②是(__________)

③是(__________)??????④是(__________)

3.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。

(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.加热;搅拌

2.100℃;停止

3.提高水的温度;搅拌;碾碎

4.外焰

5.水

6.蒸发;凝结

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.把混合的沙和盐放入一定量的水中,进行搅拌,食盐会溶解在水中。通过过滤的方法,可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发,食盐就会析出了。

2.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。

3.把衣服展开,放到太阳下,放到通风的地方等。

4.温度升高(0℃以上)的情况下

六.综合题

1.2号杯里也装50

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