教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及答案（典优）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.???B.???C.

3.海水中有大量的盐，若想从海水里获得盐，可以通过（??）的方法得到。

A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌

4.水结冰后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

5.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

6.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（??）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质???B.为了让水变成冰需要降低水的温度???C.水和水蒸气都是液态的

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

2.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

3.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

4.沙子（???）溶解在水中,食盐（???）溶解在水中。[填“能”或“不能”]

5.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

6.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

三.判断题(共6题，共12分)

1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

2.雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。（??）

3.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（??）

4.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

5.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。（??）

6.蒸发在温度高的条件下才能进行。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共4题，共21分)

1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

3.水结冰后有哪些变化？

4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

六.综合题(共3题，共18分)

1.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________，写作____________。

乙温度计的读数读作____________，写作____________。

丙温度计的读数读作____________，写作____________。

2.水蒸发实验装置图。

3.分一分。

A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油

1.能溶于水的：_________________________?

2.不能溶于水的：________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.过滤；蒸发

2.无色；无味；气；水蒸气

3.滤布（或滤纸）

4.不能；能

5.气态（气体）；固定

6.吸收；热量

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

2.搅拌、碾碎、加热

3.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。

4.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质未被溶解的现象出现。

六.综合题

1.二十五摄氏度；25℃；三十七摄氏度；37℃；零下三摄氏度；－3℃???

2.B石棉网、C三脚架、D酒精灯

3.BCFG；ADEH??