教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及答案（新）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在水中不能溶解的物质是（??）。

A.食盐????B.沙子????C.红糖

2.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（??）。

A.用眼睛看，用手摸???B.用耳听，用鼻闻????C.用脑思考，用心感悟???D.用鼻闻，用口尝

3.大约在1593年，意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略

4.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

5.下列蒸发和沸腾的说法，正确的是（??）。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾必须达到沸点才可以

6.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃

二.填空题(共6题，共28分)

1.折纸的过程中，纸改变了（???）但没有产生（???）通过一定的手段还可以恢复（???）

2.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部（???）（填“能”或“不能”）有小孔，防止空气泄漏。

3.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

4.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

5.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

6.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一（??）

2.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。（??）

3.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

4.水结冰，只有状态发生了变化。（??）

5.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

6.雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共4题，共21分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

2.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

3.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

六.综合题(共3题，共20分)

1.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

2.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.形状；新物质；原状

2.不能

3.蒸发；凝结；融化

4.液态；增大

5.蒸发；凝结

6.均匀；沉淀；过滤

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我们把这一现象叫凝结。

2.用热水冲服