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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于家庭节水行为的是(??)。
A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用
B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的
C.让水龙头滴水来接水,水表不走字
2.下列描述中,错误的是(??)。
A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度
B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态
C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态
3.以下说法正确的是(??)。
A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃
4.下列各种措施中,不能加快食盐溶解的是(??)。
A.搅拌????B.用热水????C.加盐
5.雪花是一种(??)。
A.液体??????B.固体??????C.气体
6.蒸发皿需要放在(??)上加热。
A.烧杯????B.三脚架????C.桌子
二.填空题(共6题,共28分)
1.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
2.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
3.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫(???)。
4.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。
5.水变成水蒸气的过程叫(???),雨过天晴,地面上的积水变干就是(???)现象。
6.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)
2.一定要在老师的指导下使用酒精灯。(??)
3.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)
4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)
5.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)
6.冰块会沉在水里。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.简答题(共4题,共24分)
1.测量水温的方法是什么?
2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
3.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
六.综合题(共3题,共17分)
1.比较水和冰的相同点和不同点。
2.分一分。
A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油
1.能溶于水的:_________________________?
2.不能溶于水的:________________________
3.按要求填空。(只填序号)
①冰?②水?③水蒸气
(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。
(2)(???)有一定的形状和体积。
(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.0℃;0℃;吸收;温度变化
2.灯帽盖灭;嘴
3.凝结
4.100℃;100℃;变大
5.蒸发;蒸发
6.有食盐颗粒析出;海水晒盐
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)手拿温度计的上端;(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;(3)视线与温度计液面持平;(4)在液柱不再上升或下降时读数;(5)读数时温度计不能离开被测的水。
2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。
3.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
4.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
六.综合题
1.相同点:有重量、无色、透明、占据空间等。
不同点:冰:固体、不会流动、有固定形状等。水:液体、会流动、没有固定形状等。
2.BCFG;ADEH??
3.②;①;③
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