2018新人教版高一必修三《劝学》批注教师版.pdf

《劝学》课文批注（教师版）《劝学》课文批注（教师版）

君子曰：学不可以已。（停止）

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青，取之于蓝，（从）而（表转折，却）青于（介词，比）蓝；（句式：状语后置。翻

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译：靛青是从蓝草中提取的，但是比蓝草的颜色更深）（比）冰，水为（动词，做成）之，

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而寒于水。木直中（合乎）绳，輮以为（以之为，把它做成）轮，其曲（弯度）中规，虽有

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（通假字，通“又”）槁暴，不复挺（变直）者，輮使之然（这样）也（句式：判断句。翻

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译：即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工，使它这样的）故木

受绳则直，金就（靠近）砺则利，君子博学而日（名作状，每天）参省乎（相当于“乎”，

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介词，引出对象）己，则知（通假字，通“智”）明而（表递进，并且）行无过矣。

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吾尝（曾经）终日而（表修饰）思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂（踮起脚后跟）而（表

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修饰）望矣，不如登高之博见也。登高而（表承接）招，臂非加（更加）长也，）而见者远；

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顺风而呼，声非加疾（强，指声音宏大）也，而闻者彰（清楚）。假（凭借、借助）舆马者，

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非利足（名作动，走路）也，而致（达到）千里；假舟楫者，非能水（游泳）也，而绝（横

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渡）江河。君子生（通假字。通“性”）非异也，善假于物也。（句式：判断句。翻译：君

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子的资质秉性和一般人没什么不同，只是善于借助外物罢了。）

积土成（形成）山，风雨兴焉（兼词，于此）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而（表

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结果）神明自得，圣心备（具备）焉。故不积跬步，无以（没有办法）至（到达）千里；不

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积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步（名作动，走十步远）；驽马十驾，功（成功）

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在不舍。锲而（表假设）舍之，朽木不折；锲而（表假设）不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，

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筋骨之强（句式：定语后置。翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙和强健的筋骨），上（名作状，向

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上）食埃土，下饮黄泉，用心一（数作形，专一）也。蟹六跪而（表并列）二螯，非蛇鳝之

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穴无可寄托者，用心躁也。（句式：判断句。翻译：除了蛇鳝的洞穴就没有地方可托身的原

因，是用心浮躁啊）

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君子曰：学不可以已。（停止）