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第一单元+坚持宪法至上(复习课件)-【上好课】八年级道德与法治下册同步高效课堂(统编版).pptxVIP

第一单元+坚持宪法至上(复习课件)-【上好课】八年级道德与法治下册同步高效课堂(统编版).pptx

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主讲人:;;弘/扬/宪/法/精/神;坚持宪法至上;考点导航

;本单元核心知识点;本单元核心知识点;弘/扬/宪/法/精/神;第一课维护宪法权威框架梳理;1.1党的主张和人民意志的统一

;1.1党的主张和人民意志的统一

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;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;1.2治国安邦的总章程

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;2.1坚持依宪治国

;2.1坚持依宪治国

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;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;针对性练习:小试牛刀;【答案】(1)①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。②必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。③规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。④只有依法规范村级“小微权力”运行,才能保证“村级小微权力”始终用来为人民谋利益。

(2)①必须在宪法和法律规定的范围内行使权力;②权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;③必须严格按照法定的途径和方式行使权力。

【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为国家,需要运用规范权力运行的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识

关键词:规范村级“小微权力”运行是夯实乡村治理根基的关键→可链接规范权力运行的原因;

第三步:整合信息,组织答案。

(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为国家,需要运用规范权力运行的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识

关键词:着力打通村级小微权力监督、编纂工作手册→可链接规范权力运行的要求;

第三步:整合信息,组织答案。;弘/扬/宪/法/精/神;热点链接西藏地震对比洛杉矶山火;热点链接反腐败斗争;热点链接国家宪法日;感谢您的观看

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