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预防流感班会主题班会教案反思

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预防流感班会主题班会教案反思

预防流感班会主题班会教案反思

一、班会主题

预防流感，从我做起

二、班会目的

1.提高学生对预防流感重要性的认识，增强学生预防传染病的意识。

2.掌握流感等传染病的防控知识，学会正确处理学校中流感等传染病发生和流行的日常防护知识。

3.培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保护意识。

三、班会形式

以讲解、讨论、交流等形式进行，结合学生实际，深入浅出地介绍有关流感的知识及预防措施，同时结合具体事例对学生进行面对面的宣传教育。

四、班会准备

1.准备必要的用具：如宣传资料、展板等。

2.布置学生课前收集有关流感的资料或事例。

3.确定主持人及参与人员。

五、班会过程

1.主持人开场白，介绍本次班会的主题。

主持人：亲爱的同学们，近年来，流感病毒在世界范围内不断蔓延，给人们的生命健康带来了极大的威胁。预防流感，从我做起，我们每个人都有责任从自身做起，共同抵御流感的侵袭。今天，我们召开这次班会，就是为了更好地了解如何预防流感，增强自我保护意识。

2.介绍流感的危害及现状。

主持人：流感是一种由病毒引起的呼吸道传染病，具有很强的传染性。它可以引起大规模的流行病，对人们的健康和社会生活都会造成严重的影响。目前，全球范围内流感疫情形势依然严峻，我们需要时刻保持警惕。

3.讲解预防流感的措施。

主持人：为了有效地预防流感，我们需要采取一系列的措施。第一，要保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持环境卫生等。第二，要增强身体免疫力，如合理饮食、适量运动、充足休息等。此外，接种流感疫苗也是预防流感的有效方法之一。

4.小组讨论：如何预防身边的流感传播。

主持人：请大家结合自己的实际情况，讨论一下如何预防身边的流感传播。我们应该怎样提醒身边的人注意流感的预防？

5.小组代表发言（略）

6.知识问答：关于流感的几个问题。

主持人：谁能回答这些问题？回答得很好！（表扬答对的学生）

7.班主任总结预防流感的方法并补充一些具体措施。

8.主持人宣布班会结束。

六、反思总结

通过这次班会，学生们对流感的危害及预防措施有了更深入的了解，也认识到了自己在预防流感中的责任。在讨论和问答的过程中，学生们表现得非常积极，这也充分证明了学生对流感的预防问题非常关注并且具备了一定的自我保护意识。在讲解过程中，我们也发现了一些问题，例如有些学生对流感的预防措施理解不够深入，这就需要我们在今后的教学中进一步加强讲解和指导。此外，我们也发现了一些学生提出的非常有价值的预防措施，这也说明学生们具有独立思考和自我保护的意识，非常值得肯定。

总的来说，这次班会取得了圆满成功。通过这次班会，学生们不仅学到了预防流感的正确方法，也增强了自己的自我保护意识。今后，我们还将继续开展类似的活动，不断提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长打下坚实的基础。

预防流感班会主题班会教案反思

一、教学目标：

1.让学生了解流感的危害性，掌握预防流感的方法。

2.培养学生良好的卫生习惯。

3.提高学生自我保护意识。

二、教学重难点：

1.重点：掌握预防流感的有效方法。

2.难点：培养学生良好的卫生习惯。

三、教学过程：

1.导入新课

教师：同学们，最近一段时间，我国大部分地区都出现了流感病例，有些学校甚至因此停课，大家知道这是怎么回事吗？

学生自由发言，教师总结：这是由于一种名为“甲型H1N1流感病毒”的病毒引起的疾病。

教师：那我们应该如何预防这种疾病呢？今天我们就来学习一下预防流感的班会内容。

2.认识流感病毒的特点及传播途径

教师：请大家看大屏幕，你们发现了什么？

展示流感病毒结构图片，说明其结构上的特点。并进一步指出，流感病毒主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。

3.流感流行期间的注意事项

教师：在流感流行期间，我们应该如何做才能有效预防流感呢？请大家分小组讨论，每组汇报一下讨论结果。

学生讨论并汇报，教师总结：

（1）注意保暖，随气温变化增减衣物，注意通风；

（2）少去人口密集场所，咳嗽、打喷嚏用纸巾捂住口鼻；

（3）经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻；

（4）加强锻炼，增强体质；

（5）合理膳食，充分休息；

（6）室内要定期消毒，通风换气；

（7）发现流感样症状及时就医，并减少接触他人。

4.培养学生良好的卫生习惯

教师：除了以上提到的方法外，我们还要养成良好的卫生习惯，这是为什么呢？请大家思考一下。

学生思考并回答，教师总结：良好的卫生习惯可以有效地切断流感病毒传播的途径。因此，我们要做到不随地吐痰，不乱