教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（模拟题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（??）。

A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里

2.50毫升水大约能溶解（??）克小苏打。

A.1????B.4????C.10

3.以下关于溶解的说法中，正确的是（??）。

A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离

B.做溶解实验时，不用静置片刻，立刻可以判断物质是否溶解

C.不同物质在水中的溶解能力不一样

4.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

5.冰块融化是（??）的变化。

A.固态到液态?????B.液态到气态?????C.液态到固态

6.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（??）。

A.不断地加入食盐????B.加入食盐后，静待食盐溶解????C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份

二.填空题(共6题，共22分)

1.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

2.沸腾是水（???）超过一定温度时发生的剧烈的（???），沸腾过程中水的温度（???）。

3.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

4.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

5.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

6.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

三.判断题(共6题，共14分)

1.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

2.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

3.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

4.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

5.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

6.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.简答题(共4题，共21分)

1.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

2.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

3.水和水蒸气有什么相同和不同？

4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

六.综合题(共3题，共24分)

1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.加快溶解

2.受热；汽化现象；不再发生变化

3.蒸发皿

4.温度；搅拌

5.味精；小苏打

6.℃；温度计

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

2.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

3.相同点：无色、无味、透明

不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。

4.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。

六.综合题

1.名称：C、A、B、D?实验：F、E、G、H

2.-8；12；