教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（易错题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

2.下列关于酒精灯的使用方法正确的是（??）。

A.用嘴吹灭酒精灯????B.用燃着的酒精灯对火????C.用灯帽盖灭酒精灯

3.关于水的沸腾，下列说法正确的是（??）。

A.水沸腾时，水面有少量气泡产生

B.水沸腾时温度保持不变

C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气

4.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（??）

A.沸腾时水不蒸发

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃

C.停火后水开始大量蒸发

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”

5.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（??）。

A.胶皮塞膨胀了????B.空瓶遇冷收缩????C.瓶子里的空气遇冷收缩

6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

二.填空题(共6题，共24分)

1.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

2.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种存在状态。

3.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

4.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

5.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

6.水结成冰后，就从（???）体变成了（???）体，体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

2.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（??）

3.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

4.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

5.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

6.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题，共23分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

3.冰在融化过程中形态发生什么变化？

4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

六.综合题(共3题，共20分)

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

2.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

3.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。

吹灭火焰

（??）

用燃着的酒精灯点燃另一盏

（??）

用灯帽盖灭火焰

（??）

用外焰加热

（