教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.读温度计时，视线应（??）温度计的顶端。

A.高于?????B.低于?????C.平视

2.将一张白纸折成千纸鹤，这种变化属于（??）。

A.物理变化?????B.化学变化?????C.物理变化和化学变化

3.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

4.盐在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部????B.下部????C.各个地方

5.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（??）。

A.白糖????B.土壤????C.大米

6.大小相同的两块方糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是（??）。

A.切碎的方糖????B.没切碎的方糖????C.一样快

二.填空题(共6题，共34分)

1.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

2.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

3.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

4.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

5.当环境温度高于（???），冰的温度升到（???）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（???）热量，（???）变化是使水的状态发生变化的重要因素。

6.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

三.判断题(共6题，共12分)

1.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

2.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

3.空气热胀冷缩的本领比水大。（??）

4.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

5.过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。（??）

6.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共4题，共21分)

1.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

六.综合题(共3题，共20分)

1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（???）（???）（???）（???）

实验：（???）（???）（???）（???）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（?????）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是（?????）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要（?????）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.溶解

2.动物；植物；人类

3.0℃；0℃；液体；固体；0℃

4.减少；水蒸气

5.0℃；0℃；吸收；温度

6.没有；是?

三.判断题

1.√

2.×