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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(中心小学).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(中心小学).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

2.液态的水温度下降到(??)时就会开始凝固成冰。

A.2℃????B.100℃????C.0℃????D.-2℃

3.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。

A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了

4.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。

A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒

5.下列物质能在水中溶解的是(??)。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

6.如图所示,根据温度计上的标记可以看出,此时的温度是(??)。

A.-5℃????B.5℃????C.15℃

二.填空题(共6题,共20分)

1.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)

2.如果让水的温度一直下降,它就会变成(???),在这个过程中,它的体积会变(???)。

3.物质溶解静止后不会出现(???)现象。

4.冰融化成水的原因是温度(???)。

5.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(???)。

6.我们可以通过(???)来去除食盐水中的沙子:也可以用(???)的方法获取食盐水中的食盐。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)

2.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。(??)

3.冬天的时候下的雪是固态的水。(??)

4.水结冰时体积会膨胀。(??)

5.除了水,别的物质都不会发生状态变化。(??)

6.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共4题,共25分)

1.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

3.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

六.综合题(共3题,共22分)

1.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。

(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。

2.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

3.我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了(???)温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在(???)℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水(???)成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过

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