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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(a卷)word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(a卷)word版.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列现象中,不属于液体变成气体的是(??)。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

2.水在自然界同时以(??)形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

3.温度计读数的正确方法是(??)。

A.????B.??????C.

4.溶解的快或慢与下列因素有关的是(??)。

①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色

A.①②④?????B.①②③?????C.②③④

5.冰融化成水的过程中,需要向周围(??)。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

6.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

二.填空题(共6题,共30分)

1.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。

2.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)变化是使水的状态发生变化的重要因素。

3.水在一定条件下(???)会变成(???)。

4.分离盐水混合物的实验装置叫(???)。

5.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。

6.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)

2.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(??)

3.冰融化时,周围的空气温度会上升。(??)

4.当冰开始融化时,冰周围空气的温度保持不变。(??)

5.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)

6.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.简答题(共4题,共21分)

1.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

2.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

3.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

4.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

六.综合题(共3题,共20分)

1.探究题:

有3只大小、形状一样的玻璃杯,其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块,都放在室温26℃左右的桌子上。

1号杯??2号杯??3号杯

1.隔几分钟后,观察到杯子中的水位逐渐上升的是(??)。

A.1号杯?????B.2号杯?????C.3号杯

2.隔3天后,不能观察到杯子中水位逐渐下降的是(??)。

A.1号杯?????B.2号杯?????C.3号杯

3.如果把3号杯分别放在温度不同的房间中,冰块融化的最快的是(??)。

A.5℃房间?????B.15℃房间?????C.30℃房间

4.冰块融化一半时,用温度计测量杯中的温度,此时温度计的读数是(??)。

A.0℃?????B.大于0℃?????C.低于0℃

5.为了减慢冰块融化的速度,我们可以(??)。

A.摇晃冰块?????B.对冰块吹气????C.用毛巾包住冰块

2.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

3.下图是水的加热试验,请在图中的括号里写出试验器材的名称。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.雪;霜;0;融化

2.0℃;0℃;吸收;温度

3.吸收热量;水蒸气

4.蒸发装置

5.吹干头发;晒干衣服;晒盐

6.溶解

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。

2.将固

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