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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克?????B.36克?????C.100克
2.在50毫升的水中加入15克盐,下列能使盐溶解的最快的方法是(??)。
A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着
3.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是(??)。
A.试管????B.酒精灯????C.温度计
4.在某次溶解实验的过程中,小明发现红糖水-底部有一小部分无法溶解的黑色杂质,小明用过滤袋进行过滤,则最终留在滤纸上的是(??)。
A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下
5.用温度计测量试管中水的温度,方法正确的是(??)。
A.????B.????C.
6.50毫升的水大约能溶解(??)食盐。
A.40克??????B.35克??????C.18克
二.填空题(共6题,共22分)
1.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
2.用(???)冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
3.水的三态是指水的(???)、(???)和(???)。
4.水的温度下降到(???)℃时开始结冰;1个标准大气压下,开水刚烧开时是(???)℃。
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.水的温度越高,溶解食盐的速度越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在做盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的,我门要注意安全。(??)
2.水结成冰后,有了固定的形状。(??)
3.水是我们身边常见的液体。(??)
4.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)
5.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。(??)
6.夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.简答题(共4题,共22分)
1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
六.综合题(共3题,共30分)
1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
3.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.低
2.热水
3.液态;气态;固态
4.0;100
5.溶解;分离;可逆
6.快
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态,属于状态变化。
2.把衣服展开,放到太阳下,放到通风的地方等。
3.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形
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