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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃?????B.10℃?????C.0℃
2.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大
3.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(??)。
A.??B.??C.
4.加热水的过程中,不能看到的现象是(??)。
A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中
5.我们观察到(??)的现象,说明面粉没有在水中溶解。
A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉
6.在给水加热的过程中,不会出现的现象是(??)。
A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化
二.填空题(共6题,共30分)
1.使水结冰的方法是(???)。
2.溶解是指物质(???)、稳定地分散在水中,不会(???),也不能用(???)的方法分离出来。
3.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、(???)、(???)等。
4.酒精灯的火焰可以分三层,从外到内依次是(???)、(???)、(???),其中温度最高的是(???)。
5.水的温度下降到(???)°C时,开始结冰,此时水由(???)态变成(???)态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
6.水变成水蒸气后,体积会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在完全相同的两杯水中,粗盐溶解得慢,细盐溶解得快。(??)
2.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
3.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)
4.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。(??)
5.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
6.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.简答题(共4题,共20分)
1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
2.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
六.综合题(共3题,共25分)
1.酒精灯结构图。
2.水蒸发实验装置图。
3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:
(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。
(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。
(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.受冷
2.均匀;沉淀;过滤
3.湿的手变干了;水洼里的是不见了
4.外焰;内焰;焰心;外焰
5.0;液;固;放出
6.增加
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。
2.潮湿的衣服被晒干了;刷过的碗晾一段时间水不见了;用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。
3.都没产生新物质,只是形态发生了变化。
4.用勺子搅拌;回锅里再加热。
六.综合题
1.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精
2.B石棉网、C三脚架、D酒精灯
3.1;4;5;2;3;6;4;水量不准,加入食盐的量不准等;9;2或3
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