教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【名师系列】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.纯净水是（??）。

A.蓝色的????B.白色的????C.无色的

2.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（??）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质???B.为了让水变成冰需要降低水的温度???C.水和水蒸气都是液态的

3.下列现象中属于蒸发的是（??）。

A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干

4.下列物质能在水中溶解的是（??）。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

5.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

6.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中，它会（??）。

A.鼓起来????B.瘪下去????C.没有变化

二.填空题(共6题，共22分)

1.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（???）[填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时（???）[填“由大变小”或“由小变大”]。

2.使水沸腾的方法是（???）。

3.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

4.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

5.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

6.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

2.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

3.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

4.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。（??）

5.冰块会沉在水里。（??）

6.水放在干燥的环境能加快蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共22分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

4.什么是溶解？

六.综合题(共3题，共24分)

1.乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。

（1）这些雾气此时的状态为__________态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于__________（填“车内”或“车外，是由空气中的__________遇冷形成的。

（2）由此推断，公共汽车外温度比车内更__________（填“冷”或“热”）。

（3）进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的__________（填“内侧”或“外侧”。

（4）下面有事例与上述事例属同种现象的是（______）和（______）。

A.加在饮料中的冰块化成水

B.夏天的清晨，河面上会出现雾气

C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干

D.夏天，揭开冰棒纸看见冒“白气”

2.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.升高；由小变大

2.加热

3.固态；气态

4.蒸发；凝结

5.味精；小苏打

6.温度；搅拌

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

2.加热、搅拌、碾碎

3.食盐和小苏打的溶