教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案【易错题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（??）。

A.白色????B.无色????C.透明

2.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?（??）

A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料

3.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中，用玻璃棒搅拌，能完全溶解的是（??）。

A.食盐????B.小苏打????C.食盐和小苏打

4.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

5.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

6.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

二.填空题(共6题，共20分)

1.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

2.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

3.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

4.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

5.使水结冰的方法是（???）。

6.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

三.判断题(共6题，共12分)

1.石棉网的主要作用是支撑容器。（??）

2.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

3.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

4.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

5.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

6.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共4题，共24分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

3.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

4.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

六.综合题(共3题，共24分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用（???）的方法从水中分离出来。

（2）你认为他的结论对吗？（???）。杯底沉淀了很多白糖是因为（???）

2.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????。

A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快

3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.固体；变大

2.蒸发；蒸发

3.快；沸腾

4.状态

5.受冷

6.吸收；热量

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连