教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态、液态和气态

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快

2.下列（??）?方法能使方糖溶解得最快。

A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃

3.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（??）。

A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热

4.与水的三态变化相似的是（??）。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

5.我们通常用（??）方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤?????B.加热?????C.搅拌

6.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.在面粉、沙子和食盐中，（???）可以溶解于水中。

2.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

3.（???）是气态的水，存在于（???）中。

4.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

5.水在（???）摄氏度时会结成冰,此时水由（???）态变成（???）态。

6.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（???）现象，沸腾过程中水的温度（???）（填“会”或“不会”）发生变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

2.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

3.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

4.用完酒精灯后，小文用灯帽将它盖灭，然后直接将酒精灯收拾起来。（??）

5.测量水温时手拿着温度计的上端。（??）

6.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.简答题(共4题，共20分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

六.综合题(共3题，共17分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.填空题。

3.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.食盐

2.蒸发；蒸发

3.水蒸气；空气

4.0℃；0℃；结冰；液体；固体

5.0；液；固

6.汽化；不会

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。

2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

3.加热、搅拌和把食盐研碎。

4.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

六.综合题

1.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两个烧杯中的水量应该是一样的，每份食盐和小苏打的质量应该一样。

2.水的特