江苏省扬州市高邮市2025年九年级上学期1月期末考试化学试卷（含答案).docxVIP

2025年

2024年期末调研九年级化学试卷

分值：70分考试时间：60分钟

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Fe-56Cu-64

一、单项选择题（每小题2分，计30分）

1．科学家在推动社会发展，促进人类进步的过程中作出了巨大贡献。下列科学家与其成就相对应的是

A．拉瓦锡—元素周期律 B．屠呦呦—提取青蒿素

C．门捷列夫—原子论 D．道尔顿—测定空气成分

2．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，记载工艺涉及化学变化的是

A．棉纱织布 B．粮食酿醋 C．楠木造船 D．海水晒盐

3．下列符号既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是

A．C B．N2 C．Cl D．H2

4．合金在生产、生活中有广泛应用。下列物质属于合金的是

A．氧化亚铁 B．金刚石 C．水银 D．不锈钢

5．下列实验现象描述不正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量

B．加热铜粉观察到红色粉末逐渐变黑

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁

D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红

6.华为5G折叠屏手机的通信芯片常用氮化镓作材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是

A.氮元素属于非金属元素 B.图中x的值为8

C.氮的相对原子质量为14.01 D.镓元素位于第四周期

7.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取，该反应中微观粒子种类的变化如图所示。下列说法正确的是

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A.b的化学式为 B.反应后氧原子个数减少

C.反应后催化剂的质量增加 D.参加反应的a、b分子个数比为

8.下列实验现象的描述正确的是

A.木炭在空气中燃烧发出红光，生成二氧化碳气体

B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体

D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

9.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A.检查装置的气密性 B.测定空气中氧气的含量

C.验证质量守恒定律 D.证明密度比空气的大

10.洋洋同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A.物质的分类

B.安全常识

氧化物——一定含有氧元素

混合物——不一定含有多种元素

加油站、面粉厂——严禁烟火

夜间煤气泄漏——关闭阀门，开灯检查

C.性质与用途

D.粒子中的数量关系

石墨能导电——作铅笔芯

金刚石硬度大——切割玻璃、大理石

阳离子——质子数一定大于电子数

原子——质子数一定等于中子数

11．NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。关于该过程中物质转化的下列说法不正确的是

A．NO可与O2反应

B．N2可转变成NO2

C．BaO和NO2转化成Ba(NO3)2时，N元素的化合价升高

D．上述过程中NOx转化成了N2和CO2

12．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．钛合金可制作人造骨，说明其与人体有很好的相容性

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B．金、银在地球上有单质形式存在，说明金、银的表面会形成一层致密保护膜

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，溶液浓度一定变稀

13.下列实验操作中不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

比较黄铜和铜硬度大小

相互刻画

B

鉴别氢气和甲烷

点燃，分别在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C

验证石蜡中含有氢元素

在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯

D

除去CO2中混有的CO

点燃

14．某太阳能技术研究所利用太阳能聚光器获得高能量太阳能，以太阳能为热源，经由Fe3O4循环分解水，其过程如图所示，下列有关说法正确的是

A．整个循环过程中涉及的氧化物有4种

B．反应Ⅱ中仅涉及到О元素化合价的改变

C．理论上增加Fe3O4的质量，可以提高氢气的产量

D．FeOx中氧元素的质量分数比Fe3O4的小

15.已知相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比。现有20mLO2、CO和CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量澄清石灰水后又减少10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO和CO2的体积比可能是

A．5:2:3 B．1:6:3 C．3:1:6 D．3:5:1

二、非选择题

16.（5分）央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文