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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【能力提升】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【能力提升】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于水蒸气的形状描述正确的是(??)。

A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状

2.下列说法正确的是(??)。

A.水是液态,有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

3.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是30℃,另杯水的温度是50℃,那么(??)。

A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快

4.水果糖放入不同温度的水中,溶解得最快的是(??)。

A.10℃??????B.100℃??????C.50℃

5.小明和小刚打乒乓球,小明一不小心把乒乓球踩瘪了,小刚灵机一动,用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状,小刚是利用了什么原理?(??)

A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩

6.水的三态变化是由(??)决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

二.填空题(共6题,共36分)

1.分离盐水混合物的实验装置叫(???)。

2.铁粉和木屑混在一起,可以用(???)将他们分离。

3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

4.分离盐水混合物的方法是(???)。

5.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。

6.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水结冰时体积会膨胀。(??)

2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)

3.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。(??)

4.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。(??)

5.如果有洒出的酒精在灯外燃烧,最好赶紧用湿抹布扑灭。(??)

6.探究搅拌与溶解快慢的关系时,两个杯里的温度可以不同。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题,共22分)

1.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

2.列举出三种热胀冷缩的例子。

3.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?

六.综合题(共3题,共26分)

1.酒精灯结构图。

2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。

3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。

名称:(???)(???)(???)(???)

实验:(???)(???)(???)(???)

名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管

实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;

G装水;H做结冰和融化冰的实验

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.蒸发装置

2.磁铁

3.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的

4.蒸发

5.0℃;0℃;吸收;温度变化

6.混合物

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。

不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。

2.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。

3.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

4.食盐溶解于水之后,用蒸发的方法可以分离出来。

六.综合题

1.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精

2.由上到下依次为:玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。

3.C;A;B;D;F;E;G;H

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