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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,(??)不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

2.风是我们周围流动的(??)。

A.空气????B.水????C.沙子

3.分类是科学研究中经常使用的方法,下列分类结果正确的是(??)。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

4.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

5.关于空气的表述,不正确的是(??)。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味,没有颜色????C.空气有一定的形状

6.下列说法正确的是(??)。

A.几乎所有的生物都需要空气

B.空气会流动,所以不需要保护

C.空气中的二氧化碳能助燃

二.填空题(共6题,共16分)

1.游戏时,注射管口不能对着(???)。

2.17世纪时,伟大的科学家(???)用实验证明空气具有质量。

3.空气(???)形成了风。

4.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气(???)。

5.空气是一种非常重要的物质,它是(???)、(???)、(???)。

6.风车的发电、风筝的放飞,蒲公英种子的远播,离不开(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气是可以流动的,有质量的,并且容易泄露。(??)

2.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)

3.下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。(??)

4.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)

5.空气是一种白色的、没有味道的气体。(??)

6.空气是无色、无味的,所以空气不是物质。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

3.孔明灯为什么会升上高空?

4.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共33分)

1.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。

如下图,一定量的空气受到压力时,空气微粒之间的距离会变小,那么占据的空间会(???),当压力消失后,它们之间的距离又恢复成原样;如果给它一个更大的空间,微粒之间的距离会变大,占据的空间会(???)。

通常情况下,1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气,你认为质量约(???)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;房间空气被压缩后取1立方米的空气,质量会大于1.29千克;那么被扩张后,再取1立方米的空气,质量会(???)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;被扩张后的空气(???)(填“会”或“不会”)充满各处。

2.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。

1.实验中观察到的现象是(??)。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是一种气体????B.空气是有

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